Menschen mit unterschiedlichem sprachlichem Hintergrund konnten nicht miteinander kommunizieren. Dieses Konzept der Übersetzung wird den Menschen helfen, bequem zu kommunizieren. Es wird auch dazu beitragen, die Kommunikationslücke zwischen zwei sprachlich unterschiedlichen Hintergründen zu schließen. Es wird den Menschen in den Dörfern helfen, die Englischunterricht erhalten haben. Die Mehrheit der indischen Bevölkerung ist mit der englischen Sprache nicht vertraut, obwohl die meisten im Internet oder in elektronischen Medien verfügbaren Informationen auf Englisch sind. Ein automatischer Sprachübersetzer ist daher wichtig, um den einfachen Mann in verschiedenen Bereichen zu erreichen. Das Hauptziel der maschinellen Übersetzung (MT) besteht also darin, die Sprachbarriere in einer mehrsprachigen Nation wie Indien zu überwinden.MT Der Begriff maschinelle Übersetzung (MT) wird im Sinne der Übersetzung von einer Sprache in eine andere verwendet. Das ideale Ziel von maschinellen Übersetzungssystemen ist es, die bestmögliche Übersetzung ohne menschliche Hilfe zu erstellen. Grundsätzlich benötigt jedes maschinelle Übersetzungssystem Programme für die Übersetzung und automatische Wörterbücher und Grammatiken zur Unterstützung der Übersetzung.Im Allgemeinen wird die maschinelle Übersetzung in sieben große Kategorien eingeteilt: regelbasiert, statistisch-basiert, hybrid-basiert, beispielbasiert usw.

Das Ziel des Buches ist es, eine starke und effektive Persönlichkeit derindischen Ingenieurabsolventenaufzubauen, indem es sich auf bestimmte Arten von Training bezieht, z. B. Selbstvertrauen, Überzeugungen, interkulturelle Studien und globale Exposition für GD und Interview. Der Grund dafür, dass indische Ingenieur-AbsolventenSchwierigkeiten haben, in diesen prüfenden Zeiten der Übergangsphase zu überleben, ist, dass die Welteine beispiellose und schnelle Transformation hin zu einer neuen Ära der Menschheitsgeschichtedurchmacht.Dasgegenwärtige Bildungssystem verändert sich aufgrund des globalen Drucks. Neben der Bereitstellung von Lebensunterhalt ist esinculcating das Wissen der Welt, die die ganzheitliche Entwicklung der Persönlichkeit pflegt, dieStudenten in Richtung Verantwortung, pflichtbewusst, wachsam, nachdenklich, talentiert, fürsorglich und mitfühlendBürgerpflegt

MERJUSTE ENGLISH Conversation Book 1 wurde entwickelt, um jedem zu helfen, der fließend Englisch sprechen möchte. Es ist ein Weg für Anfänger, um in große Konversation einzuführen, für Mittelstufe, um über jeden Schritt zu lernen, dass sie eine echte Konversation in Alltagssituation zu verwenden genommen wurden. Und schließlich für Fortgeschrittene, um zurückzublicken, woran sie in der Kommunikation gescheitert sind oder für die Vokabeln, um die sie sich nicht gekümmert haben. Aber jetzt ist es an der Zeit, diese Vokabeln zu benutzen und zu sehen, wie Sie sie in einer echten Konversation im Alltag verwenden können. Wir denken, es ist wichtig, dass Sie jeden Tag üben. Während Sie auf Reisen sind, zu einem Treffen gehen, im englischen Bereich arbeiten, eine Online-Recherche machen, mit Freunden über Ihre Aktivitäten sprechen, was Sie im Leben tun, auf den Markt gehen, ist MERJUSTE ENGLISH Conversation das, was Sie dafür brauchen.Der Inhalt des Buches ist in unseren alltäglichen Erfahrungen aufgebaut. Durch unsere Unterrichtserfahrungen, Kommunikation mit Freunden, Kollegen, Klassenkameraden auch auf der Straße, machen wir es in einem Buch, um Ihnen zu helfen, in einer besseren Art und Weise zu kommunizieren.das Buch ist mit einer CD, die 20 Gespräche in verschiedenen Thema haben, mit einer Übersetzung in Kreolisch konzipiert.

In diesem Buch wird eine Reihe von Schlüsselaspekten des Faches "English for Specific Purposes" (ESP) behandelt. Diese theoretischen Perspektiven haben zunächst das Konzept und die Bedeutung des ESP beleuchtet, gefolgt von einer kurzen Erörterung der wichtigsten Arten, Merkmale, Ansätze für ESP-Kurse, Lehrplangestaltung und Materialentwicklung. Sie beleuchten auch die Rolle der ESP-Praktiker und die Bedeutung von Kultur und Authentizität im Sprachunterricht.

Das Ziel dieser Arbeit ist es, diese Hypothese zu überprüfen, indem die von drei verschiedenen professionellen Dolmetschern angewandten Strategien der Antrittsrede des US-Präsidenten am Freitag, den 20. Januar 2017, an der Westfront des United States Capitol Building in Washington, D.C., identifiziert werden. Anhand von kulturgebundenen Elementen in der Rede wurden drei verschiedene Dolmetschungen analysiert, die von arabischen Dolmetschern ausgeführt wurden, die für drei etablierte arabische Fernsehsender - Al Jazeera, RT Arabia und France 24 Arabic - arbeiten. Die Untersuchung der verwendeten Dolmetschstrategien zeigt, dass die landläufige Meinung, dass Dolmetscher in ihre Muttersprache besser dolmetschen, nicht haltbar ist. Die Analyse zeigt auch, dass die Transkodierung die am häufigsten verwendete Strategie ist, während der Verzicht auf Nachrichten an zweiter Stelle steht. In den meisten Fällen führt die Anwendung beider Strategien zu unbeholfenen und unidiomatischen Wiedergaben, die die Ohren der Empfänger nicht ansprechen.

Eintauchen in die englische Sprache mit "Shock Tactics" von Saki. Diese spezielle Audio-CD-Ausgabe wurde für Englischlernende konzipiert und bietet eine zugängliche Möglichkeit, Ihre Hörverstehensfähigkeiten zu verbessern. Die Geschichte ist in kleine, leicht wiederholbare Segmente unterteilt, was das Verständnis und die Wiederholung erleichtert. Jedes Segment umfasst etwa 5-7 Textzeilen, ideal für das gezielte Üben und Vertiefen Ihres Verständnisses der englischen Sprache. Mit sorgfältig segmentierten Abschnitten ermöglicht dieses Hörbuch ein effektives Lernen und Wiederholen, ideal für die Anwendung der Frank-Lesemethode. Produktmerkmale: Segmentierte Abschnitte: Der Originaltext ist in kurze, präzise Abschnitte unterteilt, die das gezielte Lernen und Wiederholen von spezifischen Inhalten erleichtern. Diese Struktur unterstützt ein effektives Hörverständnis und fördert die aktive Auseinandersetzung mit dem Text. Ungekürzter Originaltext: Erleben Sie die vollständige Geschichte von "Shock Tactics", präsentiert in ihrem ursprünglichen Umfang und Stil. Diese Herangehensweise gewährleistet ein tiefes literarisches Verständnis und eine authentische Erfahrung der englischen Sprache. Ideal für die Frank-Lesemethode: Die Audio-CD ist in klare Abschnitte unterteilt, die genau den Leseabschnitten des Buches "Shock Tactics" nach der Frank-Lesemethode entsprechen. Diese Synchronisation unterstützt ein integriertes Lernerlebnis von Lesen und Hören. Für alle Lernniveaus: Unabhängig von Ihrem aktuellen Sprachniveau sind die segmentierten Audio-CDs eine wertvolle Ressource für alle, die ihre Englischkenntnisse durch aktives Zuhören verbessern möchten. Erleben Sie die faszinierende Welt von "Shock Tactics" von Saki, einer Kurzgeschichte, die die Essenz von Sakis scharfem Witz und satirischem Blick auf die Gesellschaft perfekt einfängt. In "Shock Tactics" erzählt Saki die Geschichte einer außergewöhnlichen und unkonventionellen Methode, um eine unerwartete Wendung in einer festgefahrenen Situation herbeizuführen. Mit seinem unvergleichlichen Gespür für Humor und Ironie zeigt Saki, wie drastische Maßnahmen manchmal die einzige Lösung sein können, um den Alltag zu durchbrechen und die wahren Charaktere der Menschen ans Licht zu bringen. Die Geschichte ist ein brillantes Beispiel für Sakis Fähigkeit, gesellschaftliche Normen und menschliche Verhaltensweisen zu hinterfragen und auf humorvolle Weise zu beleuchten. Seine meisterhafte Erzählkunst und sein feines Gespür für die Schwächen und Absurditäten der Menschen machen "Shock Tactics" zu einem unvergesslichen Leseerlebnis. Perfekt für alle, die intelligente und unterhaltsame Literatur schätzen, wird "Shock Tactics" Sie mit seiner cleveren Handlung und den unerwarteten Wendungen fesseln. Lassen Sie sich von Sakis brillanter Satire verzaubern und genießen Sie eine Geschichte, die sowohl zum Lachen als auch zum Nachdenken anregt. Ideal für Leser, die den feinen britischen Humor und die prägnante Erzählweise Sakis lieben. Mit "Shock Tactics" auf Audio-CD erhalten Sie nicht nur Zugang zu einem Klassiker der englischen Literatur, sondern auch ein wirkungsvolles Werkzeug, um Ihr Englisch-Hörverstehen schrittweise und effektiv zu meistern. Beginnen Sie Ihre Sprachreise mit segmentiertem Lernen für nachhaltige Fortschritte.

Eintauchen in die englische Sprache mit "Sredni Vashtar" von Saki. Diese spezielle Audio-CD-Ausgabe wurde für Englischlernende konzipiert und bietet eine zugängliche Möglichkeit, Ihre Hörverstehensfähigkeiten zu verbessern. Die Geschichte ist in kleine, leicht wiederholbare Segmente unterteilt, was das Verständnis und die Wiederholung erleichtert. Jedes Segment umfasst etwa 5-7 Textzeilen, ideal für das gezielte Üben und Vertiefen Ihres Verständnisses der englischen Sprache. Mit sorgfältig segmentierten Abschnitten ermöglicht dieses Hörbuch ein effektives Lernen und Wiederholen, ideal für die Anwendung der Frank-Lesemethode. Produktmerkmale: Segmentierte Abschnitte: Der Originaltext ist in kurze, präzise Abschnitte unterteilt, die das gezielte Lernen und Wiederholen von spezifischen Inhalten erleichtern. Diese Struktur unterstützt ein effektives Hörverständnis und fördert die aktive Auseinandersetzung mit dem Text. Ungekürzter Originaltext: Erleben Sie die vollständige Geschichte von "Sredni Vashtar", präsentiert in ihrem ursprünglichen Umfang und Stil. Diese Herangehensweise gewährleistet ein tiefes literarisches Verständnis und eine authentische Erfahrung der englischen Sprache. Ideal für die Frank-Lesemethode: Die Audio-CD ist in klare Abschnitte unterteilt, die genau den Leseabschnitten des Buches "Sredni Vashtar" nach der Frank-Lesemethode entsprechen. Diese Synchronisation unterstützt ein integriertes Lernerlebnis von Lesen und Hören. Für alle Lernniveaus: Unabhängig von Ihrem aktuellen Sprachniveau sind die segmentierten Audio-CDs eine wertvolle Ressource für alle, die ihre Englischkenntnisse durch aktives Zuhören verbessern möchten. "Sredni Vashtar" von Saki ist eine faszinierende Erzählung, die in die Welt des zehnjährigen Conradin entführt. Geplagt von Krankheit und unter der strengen Aufsicht seiner unnachgiebigen Kusine und Vormundin, findet Conradin Zuflucht in seiner lebhaften Fantasie. In einem verborgenen Winkel seines tristen Gartens entdeckt er einen Ort, der zu seinem geheimen Heiligtum wird. Dort erschafft er eine Welt, die ganz ihm gehört, bevölkert von geheimnisvollen Charakteren und einem ganz besonderen „Gott“. Diese Geschichte ist eine meisterhafte Verwebung von Kindheitsunschuld und dunklerer, mystischer Unterströmung. Sie zieht Leser in einen Bann aus Spannung und subtiler Rebellion, ohne dabei das Ende vorwegzunehmen. Ein Muss für alle, die raffinierte Erzählkunst und die tiefen Schichten der Fantasie schätzen. Mit "Sredni Vashtar" auf Audio-CD erhalten Sie nicht nur Zugang zu einem Klassiker der englischen Literatur, sondern auch ein wirkungsvolles Werkzeug, um Ihr Englisch-Hörverstehen schrittweise und effektiv zu meistern. Beginnen Sie Ihre Sprachreise mit segmentiertem Lernen für nachhaltige Fortschritte.

Karteikarten für Lehrer und Lehrerinnen an Hauptschulen, Realschulen und Gesamtschulen, Fach: Englisch, Klasse 7/8 +++ Mit diesem Karteikarten-Set, bestehend aus Übungsaufgaben für den Englischunterricht, haben Sie auf die Frage „Ich bin fertig, was soll ich machen?“ ruckzuck die perfekte Antwort parat! Die Englisch-Kartei für Schnelle enthält 80 Zusatzaufgaben zur Differenzierung im Englischunterricht – rund um die klassischen Themen und Kompetenzen der Klassen 7 und 8. Die Kartei beinhaltet kreative Schreibanlässe, abwechslungsreiches Vokabeltraining, motivierende Aufgaben zur Landeskunde, Grammatikübungen zum Wiederholen und Festigen. Die Kartei ist so konzipiert, dass sich sämtliche Angebote in etwa 5–10 Minuten bearbeiten lassen und sich ideal zur stillen Einzelarbeit eignen: Alle Aufgaben sind selbsterklärend und wo nötig finden die Lernenden auf der Rückseite der Karten Lösungen zur Selbstkontrolle . Zusatzmaterial wird dabei nicht benötigt. Und während Ihre „Schnellen“ nun mit dem Freiarbeitsmaterial beschäftigt sind, bleibt für Sie mehr Zeit, sich um den Rest der Klasse zu kümmern.

My first English wordsMit den lustigen Krokodilen Allie Gator und Kroko Peter lernen schon die Kleinsten spielend erste englische Wörter. Auf 11 Doppelseiten sind bekannte Tiere und Gegenstände abgebildet – von Fahrzeugen über Lebensmittel bis hin zu Spielsachen. Neben jedem Bild steht die jeweilige Bezeichnung auf Deutsch und Englisch. Der tiptoi Stift liest das Wort in beiden Sprachen vor. So lernen die Kinder von Anfang an die korrekte Aussprache und behalten die Wörter gut im Gedächtnis.

Angetrieben von der tiefen Besorgnis, dass Studenten des landessprachlichen Mediums, die an UG-Ingenieurkursen teilnehmen, mit den kosmetischen Lehrplanänderungen unzufrieden sind und diese Besorgnis und Unzufriedenheit in die Suche nach Lösungen für ihre Probleme umsetzen, handelt ein indischer Lehrer mit einem Fragebogen, um aus erster Hand über die Probleme zu erfahren, mit denen sie während des vierjährigen Kurses konfrontiert sind, über die Ursachen und die Vorschläge, die ihrer Meinung nach zu stressfreiem Lernen führen werden. Sie werden diese interessante Studie informativ und sogar lehrreich finden. Denn es heißt dort: "Standard-Englisch muss schon in der Grundschule im Klassenzimmer ständig gehört und gesprochen werden.

Das Umfeld, in dem kleine Kinder die englische Sprache und das Lesen und Schreiben lernen, ist für ihren späteren akademischen Erfolg sehr wichtig. Das jordanische Bildungsministerium hat vor kurzem die Vorschulzeit in das Bildungssystem aufgenommen. Dies hat dazu geführt, dass in den meisten Schulen Kindergärten eingerichtet wurden. Daher hat das Ministerium einen Rahmen für einen Kindergartenlehrplan entwickelt und verbreitet, der später im Zusammenhang mit dem hier vorgeschlagenen Programm überprüft werden kann. Nach Prüfung des Lehrplans des Bildungsministeriums, der in den Kindergärten der öffentlichen Schulen verwendet wird, stellte die Forscherin fest, dass der Umfang des Wissens nicht ausreicht, um die Sprachkompetenz der Kinder zu fördern. Daher wurde ein neues Unterrichtsprogramm entworfen, das die Lücke im derzeitigen Lehrplan schließen soll. Der Forscher schlug auch die Unterrichtstechniken vor, die von den Lehrern zur Umsetzung dieses Programms verwendet werden sollten. In der vorliegenden Studie wurde versucht, die Wirksamkeit des vorgeschlagenen Unterrichtsprogramms im Vergleich zum bestehenden Lehrplan in jordanischen Kindergärten bei der Förderung der Lese- und Schreibfähigkeit von Kindergartenkindern herauszufinden.

Die Beherrschung der englischen Sprache hilft im täglichen Leben. Englisch ist eine internationale Sprache und dient als Fenster zur Welt. In unserem Land Pakistan ist Englisch heute eine Pflichtsprache von der ersten Klasse bis zur Oberstufe und eine Sprache der Regierung, der Wirtschaft, der Technik und des Rechts. Die englische Sprache ist zu einem Statussymbol geworden. Jeder versucht, sein Bestes zu geben, um Englischkenntnisse zu erwerben. Die Nachfrage nach dem Erlernen der englischen Sprache in Pakistan wächst, da die öffentliche Wahrnehmung zunimmt, dass die Beherrschung der englischen Sprache eine Voraussetzung für die Erlangung von Arbeitsplätzen und die Selbstdarstellung ist. Daher werden in diesem Buch verschiedene Lehrmethoden detailliert beschrieben, wobei der Schwerpunkt auf dem kommunikativen Sprachunterricht und der Grammatikübersetzungsmethode für den Englischunterricht liegt. Diese beiden Methoden werden am häufigsten im Lernprozess der englischen Sprache eingesetzt. Die Grammatikübersetzungsmethode ist alt, während der kommunikative Sprachunterricht eine neue Methode des Englischunterrichts ist. Verschiedene Fähigkeiten der englischen Sprache wie Hören, Sprechen, Lesen und Schreiben werden in diesem Buch ebenfalls beschrieben.

Das vorliegende Buch nähert sich dem dynamischen Austausch zwischen privaten Begierden und öffentlichen Tugenden, die das Spektrum der Leser und Theoretiker der englischen Literaturwissenschaft des 17. Jahrhunderts majestätisch herausfordern. Jahrhunderts herausfordern. Die konventionellen und traditionellen Begriffe des dramatischen, poetischen und epischen Schreibens wurden neu definiert und in ein neues kulturelles Territorium überführt, in dem man sich divergierende und konvergierende Diskurse aneignen und für die Existenz marginaler und subversiver Praktiken und Stimmen empfänglich werden kann. Das Überschreiten von Grenzen und Konventionen führt zu einer starken Exposition gegenüber einer Vielzahl von Richtungen, die ein dialogisches Feld von Rationalität und Irrationalität in einer raffinierten Mischung aus exzessiven Vergnügungen und Normen der Konformität begründen. Diese Studie zielt darauf ab, die vielfältigen kulturellen Auswirkungen der Spannung zwischen Stabilität und Instabilität, Kontinuität und Diskontinuität, die sich in einer neuen Sichtweise der menschlichen Natur widerspiegeln, zu berücksichtigen und auszunutzen. So setzt sich die Forschung mit den weitreichenden Implikationen von Ordnung und Unordnung auseinander und ebnet den Weg für die Integration der neuen Paradigmen, die gegensätzliche Strukturen von Kongruenz und Inkongruenz verkörpern.

Da die englische Sprache als internationale Handels- und Industriesprache immer mehr an Bedeutung gewinnt, gibt es einen Aufschrei des privaten Sektors in Malaysia und anderen Ländern der Dritten Welt, dass Schüler, die ihren Schulabschluss gemacht haben, aufgrund schlechter englischer Kommunikationsfähigkeiten nicht in den Arbeitsmarkt passen. Es ist nur wenig über die Faktoren bekannt, die zu einer geringen kommunikativen Kompetenz in der englischen Sprache beitragen, sowie über die Auswirkungen und die Integration von IKT-Werkzeugen in das Lehren und Lernen der englischen Sprache. Vor diesem Hintergrund wurde diese Studie mit dem Ziel durchgeführt, die Notwendigkeit der Integration von IKT-Werkzeugen in das Lehren und Lernen von mündlichen Kommunikationsfähigkeiten zu entfalten und zu verstehen. Die Studie untersucht außerdem die Vorteile der Integration von IKT-Werkzeugen, die Erfolgsfaktoren und die Hindernisse, auf die Lehrer bei der IKT-Integration stoßen. Es wurde ein Virtual English Language Tool (VELT) erstellt, um zu zeigen, wie IKT-integrierte Aktivitäten zusammen mit dem Einsatz von Instant-Messaging-Tools die mündlichen Fähigkeiten der SchülerInnen verbessern können. Diese Studie wäre von besonderem Interesse für TESL-Lehrerausbilder sowie für Lehrer in der Ausbildung, die auf Probleme beim Unterrichten mündlicher Kommunikationsfähigkeiten stoßen.

Orientalismusanalysen in der Musik haben in den 1980er und 90er Jahren das Feld der Musikwissenschaft gesprengt. Eine Untersuchung des Orientalismus in sakralen Gattungen fehlt jedoch nach wie vor. In dieser Studie untersucht Elissa Keck Aspekte des Orientalismus in der englischen Oratoriengattung, insbesondere in William Waltons Belshazzar's Feast (1931). Keck argumentiert, dass dieses Oratorium orientalistische Ideologien durch binäre Gegensätze widerspiegelt, die die überwiegend negativen Stereotypen des Nahen Ostens aufrechterhalten. Keck untersucht den sozialen, politischen und musikalischen Kontext von Belshazzar's Feast im England der Zwischenkriegszeit und bezieht sich dabei auf westliche Kompositionen des 18. bis 20. Jahrhunderts, die sich den Orient auf ähnliche Weise aneignen. Eine genaue Untersuchung dieses Oratoriums zeigt, dass Walton sich an die standardmäßigen tonalen, harmonischen und orchestralen Signifikanten des Orientalismus hält, wie sie von orientalistischen Komponisten vor ihm etabliert wurden. Keck argumentiert, dass Waltons frühe Auseinandersetzung mit dem Orientalismus und die aufkommenden nationalistischen Gefühle in England zwischen den Kriegen seine Vorstellung vom Orient als einem Ort der Gewalt und Barbarei prägten, während er den Westen, der von den Israeliten in Belshazzar's Feast dargestellt wird, als rational und zivilisiert darstellte.

Zweisprachiges Kunst- und Geschenkbuch mit 25 Kunstwerken und 23 Haiku-Gedichten des japanischen Holzstich-Künstlers und mehrfachen Preisträgers Takanori Iwase und der deutschen Haiku-Dichterin Gabriele Walter. Das Buch beruht auf einer Einzelausstellung von Takanori Iwase in Köln. Seine Holzstiche sind Meisterwerke der Drucktechnik. Durch die feine Darstellung des Lichts gewinnen Takanori Iwases Bilder den Ausdruck einer wundervollen lyrischen Stimmung. Ebenso gleichen seine farbigen Bilder einem Haiku. Man kann sie mit einem fluoreszierenden Tautropfen oder mit einem Kristall vergleichen. Die Kunstwerke sind auf's Engste dem Haiku verwandt. Der Künstler aus Japan und die Dichterin aus Deutschland sind sich bei einem Kunstprojekt begegnet, um ihre Momente der achtsamen Naturbeobachtung in poetischer Weise zu verschmelzen. Bilingual art and gift book with 25 artworks and 23 haiku poems by the Japanese woodcut artist and multiple prize winner Takanori Iwase and the German poet Gabriele Walter. The book is based on a solo exhibition held by Takanori Iwase in Cologne. His wood engravings are technical masterpieces. Through his delicate representation of light Takanori Iwases images convey a wonderfully lyrical mood. Also his colorful pictures, like haiku, can be compared to fluorescent dewdrops or crystals. The artworks are closely related to the haiku in genesis and spirit. After the two nature lovers met during an art project, the Japanese artist and the German poet decided to merge their moments of mindful observation in a poetic way.

Die Künstlerin Amelie betreibt in München einen Laden für Wollwaren. Mit ihrer kleinen Schafherde und dem Rauhaardackel Josef verbringt sie den Advent auf dem Künstlerweihnachtsmarkt im Englischen Garten. Die weihnachtliche Atmosphäre wird jäh unterbrochen, als am Nikolausmorgen ein Toter vor Amelies Schäferwagen liegt. Nur die Schafe haben gesehen, wer Sepp, den Wurstbrater vom Viktualienmarkt, dort abgelegt hat. Schnell fällt der Verdacht auf die Veganer, aber Amelie verfolgt eine andere Spur und greift dabei zu unkonventionellen Mitteln.

Unveränderter Nachdruck der Originalausgabe von 1876. Der Verlag Antigonos spezialisiert sich auf die Herausgabe von Nachdrucken historischer Bücher. Wir achten darauf, dass diese Werke der Öffentlichkeit in einem guten Zustand zugänglich gemacht werden, um ihr kulturelles Erbe zu bewahren.

Im vorliegenden Buch wird ein besonderes Augenmerk auf die Spanglish-Varietäten der mexikanischen und puertoricanischen Einwanderer und deren Nachkommen in den USA gelegt. Die mexikanischstämmigen Latinos stellen die größte Gruppe der Spanischsprecher in den USA dar, gefolgt von den puertoricanischen. Beide Gemeinschaften weisen grundlegende historische, kulturelle und sprachliche Unterschiede auf. So wurde die mexikanische Kultur bedeutend von indigenen Elementen beeinflusst, wohingegen die puertoricanische entscheidende Elemente aus den afrikanischen Kulturen übernommen hat. Seit der Besiedlung durch spanische Siedler im 16. Jahrhundert steht Mexiko durch die gemeinsame Grenze in engem Kontakt mit den heutigen USA, auf kultureller, wirtschaftlicher und auf sprachlicher Ebene. Auch die heutigen US-Bundesstaaten Arizona, Kalifornien, New Mexico, Texas und Teile Colorados gehörten zeitweise zu Mexiko. Das koloniale Verhältnis Puerto Ricos zu den USA unterscheidet dessen Geschichte grundlegend von der Mexikos. Puerto Rico ist seit dem Vertrag von Paris 1898 zwischen den USA und Spanien ein Teil der USA. Die Puerto Ricaner haben zudem seit 1917 auch automatisch die US-Staatsbürgerschaft. Beide Gemeinschaften haben aber auch Gemeinsamkeiten. Die spanische Sprache verbindet sie, auch wenn in beiden Ländern unterschiedliche Varietäten gesprochen werden. Zudem bestehen sowohl die mexikanischen als auch die puertoricanischen Gemeinschaften in den USA aus gerade eingewanderten und langfristig sesshaften Immigranten und deren Nachkommen, die mit der amerikanischen Mehrheitskultur aufwachsen und damit konfrontiert werden. Im Buch erfolgt zunächst eine Betrachtung der allgemeinen Aspekte des Bilingualismus und des Sprachkontakts, wobei auch auf die ethnische Identität, den Bikulturalismus sowie die sprachlichen Strategien bilingualer Sprecher und auf die Ergebnisse des Sprachkontakts eingegangen wird. Weiterhin werden der kontaktbedingte Sprachwandel und dessen Merkmale erläutert. Danach wird auf die Sprachgeschichte und sprachliche Besonderheiten des amerikanischen Spanisch eingegangen, wobei dem mexikanischen und puertoricanischen Spanisch besondere Beachtung geschenkt wird. Hinzu kommt ein kurzer Abriss der Geschichte des Spanischen und der Latino-Immigranten sowie der bilingualen Erziehung in den USA. Zudem werden die Varietäten des Spanglish und die Identitäten der Latinos in den USA näher betrachtet. Abschließend erfolgen eine Analyse ausgewählter sprachlicher Phänomene der mexikanisch- und puertoricanischstämmigen Spanglishsprecher in den USA sowie eine Erläuterung der Diskussion zum Status des Spanglish.