gehärtet rot pulverbeschichtet mit Stiel

Praxisratgeber zur Eingewöhnung für Erzieher und Erzieherinnen in Kita, Krippe und Kindertagespflege Eingewöhnung neu gedacht – im sozialen Miteinander ankommen Die Peergroup-Eingewöhnung nach dem Tübinger Modell bietet einen innovativen Ansatz für die Eingewöhnung in Kita, Krippe und Kindertagespflege. Statt isolierter Einzelanpassung steht hier die Kraft der Gruppe im Mittelpunkt: Kinder erleben den Übergang gemeinsam mit Gleichaltrigen , Eltern finden frühzeitig Anschluss – und pädagogische Fachkräfte erhalten Struktur und Orientierung. Auf Grundlage neuester entwicklungspsychologischer Erkenntnisse verbindet dieser Ratgeber fundierte Theorie mit konkreter Alltagspraxis . Die Autorin Anja Cantzler zeigt Schritt für Schritt, wie gemeinschaftliches Ankommen gelingen kann – inkl. vielfältiger Kopiervorlagen und Downloadmaterialien zur sofortigen Anwendung. Beschreibt ein eigenständiges Eingewöhnungsmodell – als Weiterentwicklung von Berliner und Münchener Modell. Vermittelt verständlich die Bedeutung von Peerbeziehungen für kindliche Übergänge. Bietet direkt umsetzbare Impulse für die Eingewöhnungszeit. Ein motivierender Praxisratgeber für alle Erzieher*innen, Tagespflegepersonen und Leitungskräfte , die Eingewöhnung neu denken wollen.

Komplett ausgearbeitete Trainingseinheiten zum Gedächtnistraining mit Senioren und Seniorinnen inkl. Kopiervorlagen und Lösungen, für Fachkräfte in Altenpflege, Demenzbetreuung und Seniorenarbeit +++ Mit diesem Heft gelingt das Gedächtnistraining zum Thema „Berufe" ganz unkompliziert! Dieses Themenheft enthält fertig ausgearbeitete Trainingseinheiten zu drei großen Themenbereichen: „Handwerk"; „Dienstleistungen" und „Berufe früher und heute". Die Gedächtnisübungen laden zum Nachdenken, Grübeln und Erinnern ein und trainieren ganzheitlich die „grauen Zellen". Sie schulen die Wortfindung, schärfen Wahrnehmung und Konzentration, fördern assoziatives, logisches und flexibles Denken, trainieren Merken und Erinnern und aktivieren das Langzeitgedächtnis. Dabei sprechen die differenzierten Aufgaben geübte, ungeübte und auch demenziell veränderte Senioren und Seniorinnen an. Ebenfalls bemerkenswert: Zu jedem Angebot finden Sie neben einer Einführung für Sie als Anleiter bzw. Anleiterin viele konkrete Tipps und Hinweise zur einfachen Umsetzung; Kopiervorlagen sowie Lösungsblätter zu den Übungen erleichtern die Durchführung. Sie sehen: Es ist an alles gedacht - Sie können direkt loslegen!

Praxisratgeber für ErzieherInnen in Krippe, Kita und Kindertagespflege, Bildungsbereiche: Natur und Umwelt, Kunst, Musik, Bewegung, Alter: 0–3 Jahre +++ Die Kuh macht muh, der Esel iah. Solche Sätze kennt jedes Kind. Doch hier werden sie lebendig, denn Sie begeben sich mit Ihren Kleinsten auf eine Entdeckungsreise in die Welt des Bauernhofs. In Form von 14 ganzheitlichen Mini-Projekten können U3-Kinder typische Bauerhoftiere kennenlernen, z.B. Hühner, Pferde, Ziegen, Kühe oder Schweine. Es gibt jeweils verschiedene Angebote, durch die die Motivationsfiguren Bauer Tom und seine Frau Ella führen; sie erklären Spannendes rund um den Bauerhof. Jedes Thema enthält eine Geschichte und verschiedene Aktivitäten, die alle Sinne ansprechen, wie Kreativangebote, Lieder, Finger- und Bewegungsspiele. Die Highlights sind Naturerfahrungen mit echten Tieren – in einem sicheren Rahmen. Die Ideen sind in der Praxis erprobt, leicht einsetzbar und speziell auf die Fähigkeiten der Krippenkinder abgestimmt. Nebenbei lernen die Kinder, woher Lebensmittel, die sie täglich verzehren, kommen. Machen Sie sich auf den Weg und erkunden Sie gemeinsam die Welt der Bauernfamilie und ihrer Tiere!

Komplett ausgearbeitete Bausteine für die Aktivierung in der Demenzbetreuung. Inklusive Kopiervorlagen, Arbeitsmaterialien und farbigen Fotokarten auf CD-ROM und Musik-CD +++ „Sich regen bringt Segen“; sagt der Volksmund. – Eine einfache Weisheit, die aber leider nicht immer einfach umzusetzen ist. Insbesondere für alte und demente Menschen sind Bewegung und Beweglichkeit – und zwar die geistige wie auch die körperliche – enorm wichtig. Sie steigern die Lebensqualität und helfen, kognitive und motorische Restfähigkeiten zu erhalten. Diese Reihe berücksichtigt die Gegebenheiten in Pflegeeinrichtungen und knüpft an die sehr heterogenen psychischen und physischen Voraussetzungen der Bewohner an. Ausgehend von den Jahreszeiten als zeitlichem Orientierungsrahmen, werden hier Aktivierungen mit Rätseln, Liedern, Gedichten, Gedächtnisübungen und anderen Elementen verknüpft. Die einzelnen Ideen sind bausteinartig aufgebaut und können sowohl zu Gruppenaktivitäten verbunden werden als auch in Form einzelner Kurzaktivierungen Anwendung finden. In jedem Band finden sich nach Themen geordnete Kreativübungen, Bewegungsspiele, Einzelförderungen, Einheiten zur Biografiearbeit oder zur basalen Stimulation und vieles mehr. Pro Jahreszeit haben Sie so einen reichhaltigen Fundus an Ideen für jede Gelegenheit. Alle Aktivierungen enthalten genaue Zeit- und Materialangaben, Ziele, Hinweise zur Umsetzung sowie Anregungen zur Variation. Weiterhin helfen Kategorien, die einzelnen Übungen richtig einzuordnen und entsprechend in der Dokumentation zu erfassen. In der konkreten Umsetzung entscheiden Sie, ob Sie sich an den vorgeschlagenen Schritt-für-Schritt-Anleitungen im Buch orientieren oder eigene Ideen in den Ablauf einflechten wollen. Auf diese Weise bleiben Sie flexibel und können individuell auf die jeweiligen Gegebenheiten reagieren. Alle Übungen benötigen kaum Vorbereitung, denn die passenden Gedichte, Kopiervorlagen, Bilder und Lieder liefern wir gleich mit: Im Buch finden Sie Anleitungen und Vorlagen und auf der beiliegenden CD die entsprechenden Musikstücke.

Gelungene Ideen für Aktionstabletts in der Kita, ein Set mit 24 Karten inklusive Begleitheft für die Vorschule, geeignet ab 4 Jahren. Figuren nachlegen, Linien nachfahren, Schwungbewegungen und Stifthaltung üben: Mit abwechslungsreichen Aktionstabletts fördern Sie die Grafomotorik Ihrer Vorschulkinder als Vorbereitung auf das Erlernen der Schriftsprache. Kartenset: 24 Ideen für kreative Aktionstabletts zur Förderung der Fein- und Grafomotorik in Kindergarten und Vorschule. Inklusive Möglichkeiten der Selbstkontrolle und Vorschläge zur Differenzierung. Begleitheft: Praktische Tipps und Hilfen rund um Umsetzung, Beobachtung und Portfolioarbeit. Alle Angebote sind unaufwändig mit Alltagsmaterialien vorzubereiten und so selbsterklärend, dass die Kinder sie einzeln oder in Kleingruppen eigenständig erkunden können. Vorbereitung auf das Schreibenlernen - leicht gemacht und mit viel Spass umgesetzt!.

Bildkarten zum Grundwortschatz für Kita, Grundschule und DaZ, geeignet für Kinder ab 2 Jahren +++ Konserven, Kühlregal, Kassenbon - mit diesen 32 klaren Bildkartenmotiven üben die Kinder spielerisch, aber ganz gezielt die Bezeichnung von Dingen, die sie aus dem Supermarkt kennen. Die Kartenmotive mit vielfältigen Gegenständen lassen sich nicht nur benennen, sondern auch nach unterschiedlichen Merkmalen sortieren, wie z. B. "Lebensmittel" oder "Nicht-Essbares". Ob einzeln, zu zweit oder in der ganzen Gruppe - zahlreiche Spielideen ermöglichen einen abwechslungsreichen Einsatz der Bildkarten. Ideal zum Aufbau des Grundwortschatzes und zur Sprachförderung mit Bildkarten im Kindergarten, von Kindern unter drei und im DaZ-Bereich. Inkl. Bildkarten als Malvorlagen und weiterführenden Tipps zum Download.

Gelungene Ideen für Aktionstabletts in der Kita, ein Set mit 24 Karten inkl. Begleitheft für die Vorschule, geeignet ab 4 Jahre +++ Figuren nachlegen, Linien nachfahren, Schwungbewegungen und Stifthaltung üben: Mit abwechslungsreichen Aktionstabletts fördern Sie die Grafomotorik Ihrer Vorschulkinder als Vorbereitung auf das Erlernen der Schriftsprache! Kartenset: 24 Ideen für kreative Aktionstabletts zur Förderung der Fein- und Grafomotorik in Kindergarten und Vorschule. Inklusive: Möglichkeiten der Selbstkontrolle und Vorschläge zur Differenzierung. Begleitheft: Praktische Tipps und Hilfen rund um Umsetzung, Beobachtung und Portfolioarbeit. Alle Angebote sind unaufwändig mit Alltagsmaterialien vorzubereiten und so selbsterklärend, dass die Kinder sie einzeln oder in Kleingruppen eigenständig erkunden können. Vorbereitung auf das Schreibenlernen – leicht gemacht und mit viel Spaß umgesetzt!

Kinder lieben Geschichten! Dabei sind die persönlichen Geschichten wohl die interessantesten. Nutzen Sie das Geschichtenerfinder-Potenzial, das in Ihren Kita-Kindern steckt, für eine kreative, effektive Sprachförderung, die Spass macht. Die Erzählprojekte in diesem Buch greifen Themen aus der Lebenswelt der Kinder auf und geben Anlass zum Sprechen, Erzählen, Zuhören, Konzentrieren und Fantasieren. So entstehen persönliche Geschichten, etwa zum Thema Freundschaft, oder die Kinder erfinden eine fiktive Geschichte anhand von Impulsen aus der Materialkiste. Alle Geschichten lassen sich in einem selbst gestalteten Geschichtenbuch festhalten. Und damit Sie die Ergebnisse aus Ihrem besonderen Sprachförderprojekt auch für die Öffentlichkeit transparent machen können, finden Sie hier auch Ideen für die Dokumentation und Elternarbeit.

Lapbook-Vorlagen für Lehrer an Grundschule und Förderschule, alle Fächer, Klasse 2–4 +++ Lapbooks werden immer beliebter: Als individuelle Portfolios, die selbstständig von den Schülern erarbeitet werden, kommen sie in immer mehr Grundschulen zum Einsatz. Die mehrfach aufklappbaren Entdeckermappen verbinden verschiedene Mini-Bücher zu einem tollen „Gesamtkunstwerk“. Mit diesen hübsch aufbereiteten Kopiervorlagen können die Kinder ganz leicht ihr eigenes Lapbook gestalten. Alles dafür Nötige erhalten Sie in einem Materialpaket – Sie brauchen nur noch die Arbeitsblätter zu kopieren, schon können die Schüler loslegen. Rund um das Thema „Meine Grundschulzeit“ bearbeiten sie selbstständig verschiedene Teilbereiche, von „Meine Grundschule“ über „Unsere Klassenfahrt“ bis hin zu „Lustige Sprüche und Versprecher“. Zu jedem Unterthema erstellen die Kinder ein Mini-Buch – malend, bastelnd oder schreibend, als Hefte, Drehscheiben, Pop-up-Karten, Umschläge, Leporellos oder Faltbücher. Wenn die Kinder die Mini-Bücher fertig bearbeitet und ausgefüllt haben, heften bzw. kleben sie sie ein. So entsteht nach und nach das große Ganze – nämlich ein Lapbook, das sich als individuelle Mappe hervorragend eignet, auf die Jahre in der Grundschule zurückzublicken und den Übergang leichter zu gestalten. Ein Komplett-Paket also, das sicher lange in Erinnerung bleibt!

Die Mitarbeiter des Stadtarchivs Mülheim an der Ruhr haben rund 200 Fotografien aus den Bildbeständen des Archivs ausgewählt, die die Geschichte der Stadt und ihrer Menschen von den 1880er-Jahren bis in die 1970er-Jahre illustrieren. Die bislang überwiegend unveröffentlichten Fotografien zeigen nicht nur den Wandel des Stadtbildes, sondern vor allem die Mülheimer selbst. Eine unterhaltsame Reise durch neun Jahrzehnte Stadtgeschichte.

Kinder lieben Geschichten! Dabei sind die persönlichen Geschichten wohl die interessantesten. Nutzen Sie doch das Geschichtenerfinder-Potenzial, das in Ihren Kita-Kindern steckt, für eine kreative, effektive Sprachförderung, die Spaß macht. Die Erzähl-Projekte in diesem Buch greifen Themen aus der Lebenswelt der Kinder auf und geben Anlass zum Sprechen, Erzählen, Zuhören, Konzentrieren und Fantasieren. So entstehen persönliche Geschichten, etwa zum Thema Freundschaft, oder die Kinder erfinden eine fiktive Geschichte anhand von Impulsen aus der Materialkiste. Alle Geschichten lassen sich in einem selbst gestalteten Geschichtenbuch festhalten. Und damit Sie die Ergebnisse aus Ihrem besonderen Sprachförderprojekt auch für die Öffentlichkeit transparent machen können, finden Sie hier auch Ideen für die Dokumentation und Elternarbeit.

+++ Unterrichtsideen für Sonderpädagogen und Sonderpädagoginnen an Förderschulen, Förderschwerpunkt „Geistige Entwicklung", Fach: Sachunterricht, Klasse 1–8 +++ Wie kann es im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung gelingen, alle Schülerinnen und Schüler mitzunehmen und dabei am gleichen Thema zu arbeiten? Gemeinsamer Unterricht am gleichen Lerngegenstand ist für alle bereichernd, verlangt jedoch auch spezifischere Überlegungen bezüglich der Unterrichtsplanung und Unterrichtsdurchführung. In diesem Band geht es darum, Kindern und Jugendlichen Wissen über den eigenen Körper zu vermitteln. Verschiedene Aspekte rund um Körper und Gesundheit, Gefühle, Sinne und Bewegung werden handlungsorientiert erarbeitet. Mit den individuell erweiterbaren Materialien und Ideen erreichen Sie alle Schülerinnen und Schüler, fördern Wahrnehmung und Kommunikation und vermitteln Bildungsinhalte. Themen, wie „Körperteile“; „Das bin ich“; „Meine Sinne“ u. a. bilden den inhaltlichen Rahmen, in den die Ideen zur basalen Förderung eingebettet sind. Alle Einheiten enthalten ausführliche Informationen zur Vorbereitung und Durchführung sowie Textsequenzen in einfacher Sprache zur Vermittlung der inhaltlichen Aspekte.

Das Lernspiel "Sprachförderung" bietet eine kreative und ansprechende Möglichkeit, die Sprachentwicklung von Vorschulkindern zu unterstützen. Es umfasst ein Set von 24 Karten, die speziell für den Einsatz in Kindergärten und Vorschulen konzipiert sind. Die Karten enthalten abwechslungsreiche Ideen für Aktionstabletts, die Kinder dazu anregen, Wörter zu sammeln, Silben zu klatschen und eigene Geschichten zu erfinden. Ein Begleitheft liefert praktische Tipps zur Umsetzung, Beobachtung und Portfolioarbeit, sodass Pädagog*innen die Aktivitäten leicht in den Alltag integrieren können. Die Materialien sind so gestaltet, dass sie mit Alltagsgegenständen vorbereitet werden können und die Kinder sie selbstständig oder in Kleingruppen erkunden können. Dieses Lernspiel fördert nicht nur die Sprachfähigkeiten, sondern macht das Lernen auch zu einem unterhaltsamen Erlebnis. - 24 kreative Ideen für Aktionstabletts zur Sprachförderung - Inklusive Begleitheft mit praktischen Tipps und Hilfen - Selbstkontrolle und Differenzierungsmöglichkeiten enthalten - Einfache Vorbereitung mit Alltagsmaterialien.

Frontmatter -- Zum Geleit -- Unserer deutschen Ruhr! -- Rhein und Ruhr -- Freiheitswille und Gemeinschaftsgeist -- Westfalen in Not! -- Rheinländer! -- Heimatsinn - Heimatliebe -- Als Arbeiter im Ruhrgebiet -- Schicksalsland. -- Ruhrlandschaft. -- Das Bauernhaus im Industriegebiet -- Aus der Volkskunde des westfälischen Industriegebietes -- Das Ruhrgebiet in der Geschichte. -- Aus der kunstgeschichtlichen Vergangenheit des rheinisch-westfälischen Industriegebiets -- Wirtschaft und Charaktere im rheinisch-westfälischen Industriebezirk -- Zwischen Ruhr und Lippe -- Wirtschaft und Verkehr im westfälischen Industriegebiet. -- Siedlung und Grün im rheinisch-westfälischen Industriegebiet -- Heimatschutz im Industriegebiet -- Wirtschaft und Kultur -- Vom Lebensgesühl im Ruhrgebiet -- Die Dichtkunst im Lande der Industrie -- Stätten der Arbeit bei Nacht -- Am deine Seele - Bilder und Gedanken von Adolf Wurmbach, Gelsenkirchen -- Abend am Hafen -- Tafeln -- Inhalts-Übersicht -- Die Abbildungen stellten freundlichst zur Verfügung -- Backmatter

Bildkarten für Erzieher und Erzieherinnen in Kindertagesstätten, Sprachförderkräfte, Lehrer und Lehrerinnen an Grundschulen und im DaF/DaZ-Bereich, geeignet für 3–8 Jahre +++ Ohr – Uhr oder Hose – Hase: In diesem Kartenset dreht sich alles um Minimalpaare . Spielerisch erkennen und üben die Kinder die Lautstruktur , den Rhythmus und die Betonung von Wörtern, die sich in einem Laut unterscheiden. Dabei trainieren sie das bewusste Hinhören und Wahrnehmen gleicher und ähnlicher Laute . Viele Spiel- und Übungsideen regen die spielerische Förderung der Sprache an, sowohl in der Kita als auch in der Grund- und Förderschule. Informationen zur Reihe: Sprache gezielt fördern, um allen Kindern die gleichen Voraussetzungen für einen erfolgreichen Schulstart zu ermöglichen: Mit diesen Bildkartensets erweitern die Kinder spielerisch und kindgemäß ihre sprachlichen Ausdrucksmöglichkeiten und trainieren zugleich auch die visuelle Wahrnehmung. Wortschatzarbeit, Syntaxschulung oder kreative Erzählanlässe – die Karten sind vielfältig einsetzbar und decken alle Sprachförderbereiche ab. Ob einzeln, zu zweit oder mit der ganzen Gruppe – die abwechslungsreichen Spielmöglichkeiten lassen sich individuell einsetzen und regen die Kinder zum Erforschen der Sprache an.

Frontmatter -- Vorrede / Vogt, W. -- Inhalt -- Berichtigung -- Aetiologie der Ruhr -- Pathologische Anatomie der Ruhr -- Beschreibung der Ruhr -- Wesen der Ruhr -- Prognose der Ruhr -- Behandlung der Ruhr -- Backmatter

Stundenplankarten für Lehrer und Lehrerinnen aller Unterrichtsfächer an Grund- und Förderschulen, ab Klasse 1 +++ • Ein informierender Tageseinstieg gibt den Kindern Orientierung und Stuktur im Schulalltag. • Karten für Unterrichtsvorhaben, besondere Gelegenheiten und klassenübergreifende Angebote mit klare und deutlichen Illustrationen. „Was machen wir als Nächstes?“ Wer kennt diese Frage nicht? Durch den Einsatz der Tagesplankarten im Format 12 x 12 cm geben Lehrer und Lehrerinnen den Kindern mehr Orientierung im Schulalltag. Mit einem kleinen morgendlichen Ritual wird ihnen die Struktur des Tages schnell klar, und da die motivierenden Organisationshilfen für eine ruhigere Lernatmosphäre sorgen, können Klassenlehrkräfte im Verlauf des Tages ihre Stimme schonen. Hängen Sie die Bildkarten einfach im Klassenzimmer auf, und lassen Sie die dazugehörige Pfeil-Karte einfach von einer Aktivität zur nächsten wandern. Die Signalkarten sind mit selbsterklärenden Motiven gestaltet, wodurch sie bereits für den Anfangsunterricht besonders geeignet sind. Auch Doppelstunden können dargestellt werden, denn häufig benötigte Fächer, Unterrichtsphasen und Pausenkarten sind in mehrfacher Ausführung vorhanden. Sie finden im Set aber auch Materialkarten für AGs, Förderunterricht oder besondere Ereignisse wie einen Schulbesuch, eine Geburtstagsfeier, die Zeugnisübergabe oder eine Überraschung. Hier finden Lehrer und Lehrerinnen sicher für jede Unterrichtssituation das entsprechende Symbol.

Bildkarten zum Grundwortschatz für Kita, Grundschule und DaZ, geeignet für Kinder ab 1 Jahr +++ Zunge, Schulter, Knie – mit diesen 32 klaren Bildkartenmotiven üben die Kinder spielerisch, aber ganz gezielt die Bezeichnung von Körperteilen. Dabei können sie die einzelnen Teile des Körpers nicht nur benennen, sondern auch nach unterschiedlichen Körperbereichen sortieren. Ob einzeln, zu zweit oder in der ganzen Gruppe – zahlreiche Spielideen ermöglichen einen abwechslungsreichen Einsatz der Bildkarten. Ideal zum Aufbau des Grundwortschatzes und zur Sprachförderung mit Bildkarten im Kindergarten, von Kindern unter drei und im DaZ-Bereich. Inkl. Bildkarten als Malvorlagen und weiterführenden Tipps zum Download.

Komplett ausgearbeitete Märchenstunden für Fachkräfte in der Altenpflege, Demenzbetreuung und Seniorenarbeit+++ Wenn Rapunzel ihr Haar herunterlässt, Hänsel und Gretel vom Hexenhäuschen naschen und Dornröschen aus ihrem hundertjährigen Schlaf erwacht, leuchten die Augen der Senioren wie in Kindheitstagen, als vor dem knisternden Ofen gespannt den altvertrauten Märchen gelauscht wurde. Märchen wecken nicht nur tief verborgene Erinnerungen, sondern animieren zum Erzählen, fördern das Wohlbefinden und steigern dadurch maßgeblich die Lebensqualität. Insbesondere bei Menschen mit Demenz können sie einen behutsamen Weg zur Kommunikation bahnen, Ängste und Anspannungen mildern und die soziale Interaktion verbessern. In diesem Buch finden Sie 10 praxiserprobte Märchenstunden zu bekannten Märchen der Brüder Grimm für Aktivierungsrunden. Vorab erhalten Sie wissenwerte Informationen und Hinweise für einen gelungen Einsatz – damit ist ein gutes Ende jeder Märchenstunde garantiert!