Frontmatter -- Inhalt -- A. Gemeine Logarithmen der Zahlen (Proportionalteile dazu am Schlüsse des Buches) -- B. Werte der goniometrischen Funktionen -- C. Logarithmen der goniometrischen Funktipnen; die Winkel , der ersten zwei Grade um je eine Minute» die der folgenden Grade um je zwei Minuten fortschreitend -- D. E. Tabellen, die ein genaues logarithmisches Rechnen mit Winkeln unter 2 ' (beziehungsweise zwischen 88° und 90°) ermöglichen -- F. Tafel -- G. Häufig vorkommende Zahlenwerte -- H. Tabellen -- I. Aufzinsungsfaktor -- K. Abzinsungsfaktor -- L. Endwert regelmäßiger Einzahlungen -- M. Barwert regelmäßiger Einzahlungen -- N. Sterblichkeitstafel -- O. Zehnstelllge Logarithmen -- P. Länge der Kreisbogen für den Halbmesser 1 -- Q. Verwandlung von Minuten und Sekunden in Dezimalen eines Grades -- R. Verwandlung der Grade in Hunderte von Sekunden -- S. Astronomische Zahlenwerte -- T. Konstanten der Erde -- U. Verzeichnis geographischer Örter -- V. Physikalische Zahlenwerte -- W. Graphische Tafel mit den Kurven -- X. Logarithmische Skala, Bild eines logarithmischen Rechenschiebers -- Y. Tafel zur graphischen Lösung der Gleichungen zweiten und dritten Grades -- Z. Anleitung zum Gebrauche dieses Taschenbuches -- Front Matter 2 -- Inhaltsübersicht -- Geisteswissenschaften -- Naturwissenschaften -- Technik -- Sammlung Göschen / Bandnummernfolge -- Autorenregister

Lovis macht sich auf den Weg, auf eine Reise rund ums westliche Mittelmeer: Marseille, Gibraltar, Sizilien. Und auf den Spuren von Bruno Siegwart, zurück in die dreissiger Jahre. Siegwart, ein unverdrossener Schweizer Ingenieur, hat sich mit Haut und Haar und Rechenschieber dem gigantischen Projekt Atlantropa verschrieben. Der Erfinder dieser Utopie, der deutsche Architekt Herman Sörgel, wollte das Mittelmeer absenken, um Strom zu gewinnen. Siegwart lieferte ihm die Berechnungen, unaufgefordert, aus reiner Begeisterung – und die Idee, die Flüsse Afrikas zu stauen, um noch mehr Elektrizität für Europa zu produzieren. Als Lovis ihn aufstöbert und mit Fragen bedrängt, versteckt sich Siegwart hinter seinem Glauben an die Technik. Diesen Glauben kennt Lovis vom eigenen Vater, auch er war Ingenieur und Lovis oft mit ihm unterwegs zwischen Betonmischern, Tiefladern, Baukränen und hohen Staumauern. Christoph Keller beschäftigt sich seit Jahren journalistisch und literarisch mit dem Mittelmeer und mit kolonialen Praktiken der Schweiz. Deshalb stach ihm das gut tausendseitige Manuskript von Bruno Siegwart, das er im Deutschen Museum in München aufstöberte, sofort ins Auge. Doch der Roman, den er aus diesem Fund destilliert hat, erzählt weit mehr als die Geschichte einer grössenwahnsinnigen Utopie.

Lovis macht sich auf den Weg, auf eine Reise rund ums westliche Mittelmeer: Marseille, Gibraltar, Sizilien. Und, auf den Spuren von Bruno Siegwart, zurück in die dreißiger Jahre. Siegwart, ein unverdrossener Schweizer Ingenieur, hat sich mit Haut und Haar und Rechenschieber dem gigantischen Projekt Atlantropa verschrieben. Der Erfinder dieser Utopie, der deutsche Architekt Herman Sörgel, wollte das Mittelmeer absenken, um Strom zu gewinnen. Siegwart lieferte ihm die Berechnungen, unaufgefordert, aus reiner Begeisterung – und die Idee, die Flüsse Afrikas zu stauen, um noch mehr Elektrizität zu produzieren, für Europa. Als Lovis ihn aufstöbert, ihn mit Fragen bedrängt, versteckt sich Siegwart hinter seinem Glauben an die Technik. Diesen Glauben kennt Lovis vom eigenen Vater, auch er war Ingenieur und Lovis oft mit ihm unterwegs zwischen Betonmischern, Tiefladern, Baukränen und hohen Staumauern. Christoph Keller beschäftigt sich seit Jahren journalistisch und literarisch mit dem Mittelmeer und mit kolonialen Praktiken der Schweiz. Deshalb stach ihm das gut tausendseitige Manuskript von Bruno Siegwart, das er im Deutschen Museum in München aufstöberte, sofort ins Auge. Doch der Roman, den er aus diesem Fund destilliert hat, erzählt weit mehr als die Geschichte einer größenwahnsinnigen Utopie.

Das vorliegende Lehr- und Übungsbuch enthält im Wesentlichen die höhere Mathematik in jenem Umfang, der an den technischen und gewerblichen Lehranstalten auf Grund der Lehrpläne vorgesehen ist. Es behandelt gleichzeitig eine Reihe elementarer Fragen und Aufgaben, die sich zwanglos hier einfügen lassen. Vorausgesetzt werden nur die Grundtatsachen der Elementarmathematik einschliesslich der analytischen Geometrie und eine gewisse Gewandtheit im Rechnen mit algebraischen und goniometrischen Ausdrücken. Selbstverständlich ist vom Gesamtstoff des Buches, das die Bedürfnisse der verschiedenen Fachabteilungen berücksichtigt, manches für die eine oder andere Fachrichtung entbehrlich. Darüber hinaus geht das Buch stellenweise, besonders aber in den Schlusskapiteln, über das Ausmass dessen hinaus, was an den genannten Schulen durchgenommen werden kann; es soll den Absolventen in die Praxis hinausbegleiten, wo er oft genug einer mathematischen Nach- und Weiterschulung bedarf. Das Buch will aber auch dem Autodidakten dienen und ihm den Anschluss an seine vielleicht etwas dürftigen Vorkenntnisse sichern. Ihm werden die mit den Entwicklungen des ersten Abschnittes verknüpften Wiederholungen ebenso willkommen sein wie der Abriss im Anhang über das Rechnen mit dem Rechenschieber und mit komplexen Zahlen. Trotz des elementaren Charakters dieses Buches erfordert die knappe Darstellung vom Studierenden eine konzentrierte Mitarbeit mit dem Bleistift in der Hand, besonders was die Übungen anlangt. Diese sind zum Teil reine Übungsaufgaben, die auch das numerische Rechnen entsprechend berücksichtigen, zum Teil ergänzen sie den Stoff oder bereiten das Verständnis späterer Abschnitte vor.

Das vorliegende Lehr- und Übungsbuch enthält im wesentlichen die höhere Mathematik in jenem Umfang, der an den technischen und gewerblichen Lehranstalten auf Grund der Lehrpläne vorgesehen ist, behandelt aber gleichzeitig eine Reihe elementarer Fragen und Aufgaben, die sich zwanglos hier einfügen lassen. Vorausgesetzt werden nur die Grundtatsachen der Elementarmathematik einschließlich der analytischen Geometrie und eine gewisse Gewandtheit 1m Rechnen mit algebraischen und goniometrischen Ausdrücken. Selbstverständlich ist vom Gesamtstoff des Buches, das die Bedürfnisse der verschiedenen Fachabteilungen berücksichtigt, manches für die eine oder andere Fachrichtung entbehrlich. Außer dem geht das Buch stellenweise, besonders aber in den Schlußkapiteln, über das Ausmaß dessen hinaus, was an den genannten Schulen durchgenommen werden kann; soll es doch den Absolventen in die Praxis hinausbegleiten, wo er oft genug einer mathematischen Nach- und Weiterschulung bedarf. Das Buch will aber auch dem Autodidakten dienen und ihm den Anschluß an seine vielleicht etwas dürftigen Vorkenntnisse sichern. Ihm werden die mit den Entwicklungen des ersten Abschnittes verknüpften Wiederholungen ebenso willkommen sein, wie der Abriß im Anhang über das Rechnen mit dem Rechenschieber und mit komplexen Zahlen. Trotz de~:~ elementaren Charakters dieses Buches erfordert die knappe Darstellung vom Studierenden eine konzentrierte Mitarbeit mit dem Bleistift in der Hand, besonders was die Übungen anlangt. Diese sind zum Teil reine Übungsaufgaben, die auch das numerische Rechnen entsprechend berücksichtigen, zum Teil ergänzen sie den Stoff oder bereiten das Verständnis späterer Abschnitte vor.

Was macht ein Gabelstapler? Er stapelt Gabeln... Und was macht ein Wolkenkratzer? Na, er kratzt an den Wolken! Hört sich an wie Berufe, sind aber gar keine. Die Autorin hat mit Hilfe von KI Bilder von Menschen mit diesen skurrilen "Berufen" erschaffen. Hochwertiger Tischkalender zum Aufstellen mit 12 wunderschönen Bildern. Unsere Umwelt liegt uns am Herzen. Wir vermeiden Überproduktion und somit deutliche Abfallmengen, da wir bedarfsgerecht in Einzelfertigung in Deutschland (Made in Germany) produzieren. Wir halten unsere Transportwege kurz und sorgen für eine klimabewusste Logistik. 14 Seiten bestehend aus 1 Cover | 12 Monatsseiten | 1 Indexseite | Papprücken mit Aufstellerfunktion. Abbildungen:Januar: Gabelstapler Februar: Geldwäscher März: Scheinwerfer April: Schürzenjäger Mai: Schaumschläger Juni: Landstreicher Juli: Käsemesser August: Rasensprenger September: Sattelschlepper Oktober: Rechenschieber November: Wolkenkratzer Dezember: Kerzenhalter QUALITÄT - Hochwertiger Fotokalender mit 12 wunderschönen Motiven auf lichtbeständigem Bilderdruckpapier, robuste Spiralbindung. PERFEKTES GESCHENK – Kalender für Freunde und Familie, für Kinder und Erwachsene, jung und alt, zu Weihnachten, Geburtstag oder zwischendurch. VIELFALT – Bildkalender in verschiedenen Formaten, z.B. DIN A5, DIN A4, DIN A3 sowie DIN A2. Ob Naturmotiv, Gemälde oder Fotos, ideal für ein persönliches Wohlfühlambiente. Die gibt's doch gar nicht! von Autor(in): Sabine Löwer

Was macht ein Gabelstapler? Er stapelt Gabeln... Und was macht ein Wolkenkratzer? Na, er kratzt an den Wolken! Hört sich an wie Berufe, sind aber gar keine. Die Autorin hat mit Hilfe von KI Bilder von Menschen mit diesen skurrilen "Berufen" erschaffen. Hochwertiger Wandkalender mit 12 wunderschönen Bildern. Unsere Umwelt liegt uns am Herzen. Wir vermeiden Überproduktion und somit deutliche Abfallmengen, da wir bedarfsgerecht in Einzelfertigung in Deutschland (Made in Germany) produzieren. Wir halten unsere Transportwege kurz und sorgen für eine klimabewusste Logistik. 14 Seiten bestehend aus 1 Cover 12 Monatsseiten 1 Indexseite Papprücken hinten Abbildungen:Januar: Gabelstapler Februar: Geldwäscher März: Scheinwerfer April: Schürzenjäger Mai: Schaumschläger Juni: Landstreicher Juli: Käsemesser August: Rasensprenger September: Sattelschlepper Oktober: Rechenschieber November: Wolkenkratzer Dezember: Kerzenhalter QUALITÄT - Hochwertiger Fotokalender mit 12 wunderschönen Motiven auf lichtbeständigem Bilderdruckpapier, robuste Spiralbindung mit Aufhängebügel. PERFEKTES GESCHENK – Kalender für Freunde und Familie, für Kinder und Erwachsene, jung und alt, zu Weihnachten, Geburtstag oder zwischendurch. VIELFALT – Bildkalender in verschiedenen Formaten, z.B. DIN A5, DIN A4, DIN A3 sowie DIN A2. Ob Naturmotiv, Gemälde oder Fotos, ideal für ein persönliches Wohlfühlambiente. Die gibt's doch gar nicht! von Autor(in): Sabine Löwer

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Frontmatter -- Inhalt -- A. Gemeine Logarithmen der Zahlen (Proportionalteile dazu am Schlüsse des Buches) -- B. Werte der goniometrischen Funktionen -- C. Logarithmen der goniometrischen Funktionen; die Winkel der ersten zwei Grade um je eine Minute, die der folgenden Grade um je zwei Minuten fortschreitend -- D. E. Tabellen, die ein genaues logarithmisches Rechnen mit Winkeln unter 2" (beziehungsweise zwischen 88" und 90") ermöglichen -- F. Tafel für 10". n = 0.9 bis 0.000 001, zur Berechnung der gemeinen Logarithmen -- G. Häufig vorkommende Zahlenwerte -- H. Tabellen -- I. Aufzinsungsfaktor -- K. Abzinsungsfaktor -- L. Endwert regelmäßiger Einzahlungen -- M. Barwert regelmäßiger Einzahlungen -- N. Sterblichkeitstafel -- O. Zehnstellige Logarithmen -- P. Länge der Kreisbogen für den Halbmesser 1 -- Q. Verwandlung von Minuten und Sekunden in Dezimalen eines Grades -- R. Verwandlung der Grade in Hunderte von Sekunden -- S. Astronomische Zahlenwerte -- T. Konstanten der Erde -- U. Verzeichnis geographischer Örter -- V. Physikalische Zahlenwerte -- W. Graphische Tafel mit den Kurven -- X. Logarithmische Skala, Bild eines logarithmischen Rechenschiebers -- Y. Tafel zur graphischen Lösung der Gleichungen zweiten und dritten Grades -- Z . Anleitung zum Gebrauche dieses Taschenbuches -- Front matter 2 -- Inhaltsübersicht -- Geisteswissenschaften -- Naturwissenschaften -- Sammlung Göschen / Bandnummernfolge -- Autorenregister

Frontmatter -- Inhalt -- A. Gemeine Logarithmen der Zahlen (Proportionalteile dazu am Schlüsse des Buches) -- B. Werte der goniometrischen Funktionen -- C. Logarithmen der goniometrischen Funktionen; die Winkel der ersten zwei Grade um je eine Minute, die der folgenden Grade um je zwei Minuten fortschreitend -- D. E. Tabellen, die ein genaues logarithmisches Rechnen mit Winkeln unter 2" (beziehungsweise zwischen 88" und 90") ermöglichen -- F. Tafel für 10". n = 0.9 bis 0.000 001, zur Berechnung der gemeinen Logarithmen -- G. Häufig vorkommende Zahlenwerte -- H. Tabellen -- I. Aufzinsungsfaktor -- K. Abzinsungsfaktor -- L. Endwert regelmäßiger Einzahlungen -- M. Barwert regelmäßiger Einzahlungen -- N. Sterblichkeitstafel -- O. Zehnstellige Logarithmen -- P. Länge der Kreisbogen für den Halbmesser 1 -- Q. Verwandlung von Minuten und Sekunden in Dezimalen eines Grades -- R. Verwandlung der Grade in Hunderte von Sekunden -- S. Astronomische Zahlenwerte -- T. Konstanten der Erde -- U. Verzeichnis geographischer Örter -- V. Physikalische Zahlenwerte -- W. Graphische Tafel mit den Kurven -- X. Logarithmische Skala, Bild eines logarithmischen Rechenschiebers -- Y. Tafel zur graphischen Lösung der Gleichungen zweiten und dritten Grades -- Z . Anleitung zum Gebrauche dieses Taschenbuches -- Front matter 2 -- Inhaltsübersicht -- Geisteswissenschaften -- Naturwissenschaften -- Sammlung Göschen / Bandnummernfolge -- Autorenregister

Das vorliegende Lehr- und Übungsbuch enthält im wesentlichen die höhere Mathematik in jenem Umfang, der an den technischen und gewerblichen Lehranstalten auf Grund der Lehrpläne vorgesehen ist, behandelt aber gleichzeitig eine Reihe elementarer Fragen und Aufgaben, die sich zwanglos hier einfügen lassen. Vorausgesetzt werden nur die Grundtatsachen der Elementarmathematik einschließlich der analytischen Geometrie und eine gewisse Gewandtheit 1m Rechnen mit algebraischen und goniometrischen Ausdrücken. Selbstverständlich ist vom Gesamtstoff des Buches, das die Bedürfnisse der verschiedenen Fachabteilungen berücksichtigt, manches für die eine oder andere Fachrichtung entbehrlich. Außer dem geht das Buch stellenweise, besonders aber in den Schlußkapiteln, über das Ausmaß dessen hinaus, was an den genannten Schulen durchgenommen werden kann; soll es doch den Absolventen in die Praxis hinausbegleiten, wo er oft genug einer mathematischen Nach- und Weiterschulung bedarf. Das Buch will aber auch dem Autodidakten dienen und ihm den Anschluß an seine vielleicht etwas dürftigen Vorkenntnisse sichern. Ihm werden die mit den Entwicklungen des ersten Abschnittes verknüpften Wiederholungen ebenso willkommen sein, wie der Abriß im Anhang über das Rechnen mit dem Rechenschieber und mit komplexen Zahlen. Trotz de~:~ elementaren Charakters dieses Buches erfordert die knappe Darstellung vom Studierenden eine konzentrierte Mitarbeit mit dem Bleistift in der Hand, besonders was die Übungen anlangt. Diese sind zum Teil reine Übungsaufgaben, die auch das numerische Rechnen entsprechend berücksichtigen, zum Teil ergänzen sie den Stoff oder bereiten das Verständnis späterer Abschnitte vor.

Lernen und Spielen in einem Produkt Das 2in1 Lernboard von Mamabrum kombiniert eine magnetische Schreibtafel mit einem vielseitigen Motorikboard. Es bietet Kindern abwechslungsreiche Möglichkeiten zum Entdecken, Lernen und Spielen. Magnettafel für erste Lernschritte Die eine Seite ist eine magnetische, abwischbare Tafel , auf der Kinder Zahlen, Symbole und eigene Zeichnungen nutzen können. Magnetische Zahlen und Rechenzeichen Tiermagnete für kreatives Lernen Inklusive Marker zum Schreiben und Zeichnen Motorikboard mit 8 Aktivitäten Die Rückseite bietet eine spannende Sensorik- und Aktivitätsfläche mit vielen beweglichen Elementen: Rechenschieber (Abakus) Drehbare Zahnräder Labyrinth und Schiebeelemente Reißverschluss und bewegliche Klappen Spiegel-Element für visuelle Reize Fördert Entwicklung und Selbstständigkeit Durch vielfältige Aktivitäten werden Feinmotorik, Konzentration, логisches Denken und Kreativität gezielt unterstützt. Das eigenständige Entdecken stärkt zudem das Selbstvertrauen. Stabil und flexibel einsetzbar Die freistehende Konstruktion sorgt für sicheren Stand auf Tisch oder Boden. Das Board lässt sich flexibel im Kinderzimmer einsetzen. Hochwertige Materialien &, Sicherheit Gefertigt aus Holz und robusten Materialien , überzeugt das Lernboard durch Stabilität und langlebige Qualität. Abgerundete Kanten sorgen für sicheres Spielen. Technische Daten Marke: Mamabrum Modell: MAM296 BUSY BOARD Maße: 49,5 x 37 x 40,5 cm Gewicht: 2,75 kg Material: Holz, MDF, Kunststoff, Metall Geeignet ab: 24 Monaten

In den letzten Jahren haben die wissenschaftlichen Taschenrechner die bisherigen Rechen­ hilfsmittel (Rechenschieber, elektromechanische Tischrechner usw_1 weitgehend abgelost_ Seit einiger Zeit befinden sich programmierbare Taschenrechner auf dem Markt, die wegen der vielfiiltigen Einsatzmoglichkeiten und des giinstigen Preises ebenfalls rasch einen imrner groSer werdenden Abnehrnerkreis finden werden. Diese Geriite konnen noch mehr als die bisherigen den Benutzer von liistiger und langwieriger Rechenarbeit befreien. Dieses Buch wendet sich hauptsiichlich an den im Programmieren unerfahrenen Leser, der seine ersten Kenntnisse auf diesem Gebiet mit einem programmierbaren Taschen­ rechner erwerben mOehte. Wir denken dabei an die Studenten der ersten Semester natur­ wissenschaftlicher oder technischer Fachrichtung an Fachhochschulen oder Universitiiten. Weiter an die Lehrer und Schiiler der Sekundarstufe II. Der programmierbare Taschen­ rechner entlastet ja nicht nurvom aufwendigen Rechnen, sondern er erzieht zum logischen Denken und genauen mathematischen Formulieren. Schlielllich denken wir auch an die­ jenigen, die ohne Nutzanwendung sich einfach nur aus Spall und Freude mit dem Pro­ grammieren eines Taschenrechners beschaftigen mochten. Der I. Teil des Buehes ist nach Gesichtspunkten der Programmiertechnik geordnet. Es wird an Beispielen erkliirt, wie der Taschenreehner zu programmieren ist. Die mathe­ matischen Voraussetzungen sind dabei nicht sehr groll, Schulkenntnisse der 11./12. Klasse diirften ausreichend sein. Die Obungen am Ende jedes Abschnitts sollen dem Leser Gelegenheit geben, sein Wissen durch selbstiindiges Losen von Aufgaben zu iiberpriifen.

Der durchlaufende Bogentrager auf elastischen Saulen ist ein hoch­ gradig statisch unbestimmtes System, dessen Berechnung mit Hilfe der gewahnlichen Kraftemethode sehr umstandlich ist. Mit Hilfe der Defor­ mationsmethode hingegen wird die Berechnung sehr vereinfacht. Die Theorie, die hier zur statischen Berechnung entwickelt wurde, beruht auf der Berechnung der Deformationen der Bogenknotenpunkte, und fiihrt diese als unbekannte GraBen ein, was die Zahl der Unbekannten auf ein Minimum, namlich auf zwei je Knotenpunkt reduziert. Fiir viele Off­ nungen wachst auch hier die Anzahl der iiberzahligen GraBen, so daB ein zweckmaBiges Auflasungsverfahren gesucht werden muB. Eine abgekiirzte Methode wird hier abgeleitet, die das totale Gleichungs­ system in zwei "Dreiverschiebungsgleichungen" des CLAPEYRONSchen Types aufspaltet und durch aufeinanderfolgende Korrekturen zu den SchluBlasungen fiihrt. Die Auflasungen dieser Gleichungen kann mit konventionellen Hilfsmitteln, so z. B. mit dem Rechenschieber durch­ gefiihrt werden. Ais iiberzahlige GraBen dienen uns die Horizontalver­ schiebungen und Drehungen samtlicher Bogenknotenpunkte. In Teil B wird der noch hochgradiger statisch unbestimmte durchlaufende Bogen mit Versteifungstrager behandelt. Dieser Trager kann durch eine beson­ dere Wahl und Berechnung seines Grundsystemes, in welchem durch ein zweckmaBiges Aufteilen der Unbekannten in Balken-und BogengroBen, auf den ersten Fall zuriickgefiihrt werden, indem jetzt der Bogen mit Versteifungstrager mathematisch zu einem "stellvertretenden Bogen" verwandelt wird. Dieses Grundsystem ist an und fiir sich schon ein im Betonbriickenbau sehr wichtiges Tragsystem, und wird hier nach dieser Methode eingehend behandelt.

In den letzten Jahren haben die wissenschaftlichen Taschenrechner die bisherigen Rechen­ hilfsmittel (Rechenschieber, elektromechanische Tischrechner usw_1 weitgehend abgelost_ Seit einiger Zeit befinden sich programmierbare Taschenrechner auf dem Markt, die wegen der vielfiiltigen Einsatzmoglichkeiten und des giinstigen Preises ebenfalls rasch einen imrner groSer werdenden Abnehrnerkreis finden werden. Diese Geriite konnen noch mehr als die bisherigen den Benutzer von liistiger und langwieriger Rechenarbeit befreien. Dieses Buch wendet sich hauptsiichlich an den im Programmieren unerfahrenen Leser, der seine ersten Kenntnisse auf diesem Gebiet mit einem programmierbaren Taschen­ rechner erwerben mOehte. Wir denken dabei an die Studenten der ersten Semester natur­ wissenschaftlicher oder technischer Fachrichtung an Fachhochschulen oder Universitiiten. Weiter an die Lehrer und Schiiler der Sekundarstufe II. Der programmierbare Taschen­ rechner entlastet ja nicht nurvom aufwendigen Rechnen, sondern er erzieht zum logischen Denken und genauen mathematischen Formulieren. Schlielllich denken wir auch an die­ jenigen, die ohne Nutzanwendung sich einfach nur aus Spall und Freude mit dem Pro­ grammieren eines Taschenrechners beschaftigen mochten. Der I. Teil des Buehes ist nach Gesichtspunkten der Programmiertechnik geordnet. Es wird an Beispielen erkliirt, wie der Taschenreehner zu programmieren ist. Die mathe­ matischen Voraussetzungen sind dabei nicht sehr groll, Schulkenntnisse der 11./12. Klasse diirften ausreichend sein. Die Obungen am Ende jedes Abschnitts sollen dem Leser Gelegenheit geben, sein Wissen durch selbstiindiges Losen von Aufgaben zu iiberpriifen.