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Wallario Poster, Alphabet mit lustigen Tieren für Kinder - Das ABC, in verschiedenen Ausführungen
Mit bunten Farben und lustigen Comic-Tieren wird jeder Buchstabe des Alphabets vorgestellt. Ein Lernposter, dass für Schulanfänger unverzichtbar ist. Zu jedem Buchstaben ist ein Tier gezeigt, darunter steht seine Bezeichnung, wobei der entsprechende Buchstabe groß und farblich auffallend hervorgehoben ist. Die Buchstaben werden in korrekter Reihenfolge in Groß- und Kleinschreibung gezeigt, gefolgt von den Tieren, von A wie Affe bis Z wie Zebra und den Umlauten, am Ende. Die Poster der Marke Wallario sind aufgrund ihrer Motiv- und Größenvielfalt eine ansehnliche Dekorationsmöglichkeit für jeden Raum. Sie werden auf 200 g/m² starkem, FSC-zertifiziertem Posterpapier gedruckt. Das stabile Material mit seiner matten Oberfläche ergibt zusammen mit dem hochwertigen Druck ein für alle Wohnräume geeignetes Plakat von hoher Qualität. Das Poster wird gerollt in einem stabilem Umkarton versendet, sodass Sie einen unbeschädigten Artikel ohne Knicke oder Falten erhalten. Wir empfehlen es vor dem Anbringen einige Stunden flach liegen zu lassen, damit das Aufhängen einfach und ohne Wellenbildung gelingen kann. Das Poster kann mit doppelseitigen Klebestreifen o.ä. direkt an die Wand geheftet werden. Alternativ bieten wir unsere Poster in einigen Formaten auch als fertig gerahmtes Wandbild an. Sie hätten das Motiv gern in anderen Farben, schwarz-weiß und/oder seitenverkehrt? Benötigen Sie ein Sonderformat oder wollen Sie Ihr eigenes Foto als Poster drucken lassen? Sprechen Sie uns an, wir fertigen Ihnen gern Ihr ganz persönliches Wunschprodukt an. (gegen Aufpreis) Bitte beachten Sie: Aufgrund unterschiedlicher Bildschirmeinstellungen können leichte Farbabweichungen bzw. Helligkeitsunterschiede zur abgebildeten Grafik nicht ausgeschlossen werden.
Wallario Acrylglasbild, Alphabet mit lustigen Tieren für Kinder - Das ABC, in verschiedenen Ausführungen
Mit bunten Farben und lustigen Comic-Tieren wird jeder Buchstabe des Alphabets vorgestellt. Ein Lernposter, dass für Schulanfänger unverzichtbar ist. Zu jedem Buchstaben ist ein Tier gezeigt, darunter steht seine Bezeichnung, wobei der entsprechende Buchstabe groß und farblich auffallend hervorgehoben ist. Die Buchstaben werden in korrekter Reihenfolge in Groß- und Kleinschreibung gezeigt, gefolgt von den Tieren, von A wie Affe bis Z wie Zebra und den Umlauten, am Ende. Die neue, innovative Kollektion an Wandbildern aus Acryl von Wallario begeistert durch ihren modernen, freischwebenden Look und verwandelt Ihre Wohnräume in ein absolutes Highlight. Die Motive werden hinter einer Acrylplatte aufgebracht und durch ein Spezialverfahren dauerhaft geschützt. Durch die Hochglanzoberfläche wirkt das Bild besonders edel und hochwertig. Jedes Wandbild wird mit vormontierten Aufhängern geliefert. Durch die zusätzlichen Abstandshalter hat das Acrylbild eine gleichmäßige Entfernung zur Wand. Hinweise: - Das Bild wird extra für Sie hergestellt. - Die angebrachten Halterungen lassen nur das Aufhängen in der gezeigten Ausrichtung zu. Eine Änderung ist auf Wunsch möglich. - Bringen Sie die Bilder mit Dübeln und Schrauben/Haken direkt an der Wand an, NICHT mit Seilen oder Drähten. Montieren Sie das Wandbild nur an vertikalen Wänden (für Schrägen nicht geeignet). - Leichte Farbabweichungen bzw. Helligkeitsunterschiede zur abgebildeten Grafik sind möglich. - Das Acrylbild ist feucht abwischbar, jedoch nicht für Feuchträume geeignet. - Auf Nachfrage sind alle unsere Produkte auch in anderen Farben, schwarz-weiß und/oder seitenverkehrt erhältlich (gegen Aufpreis). - Bei den Acrylbildern der Größen 50x50 cm und 60x90 cm beträgt die Materialstärke 5 mm, bei 50x125 cm sind es 4 mm. Dübel und Schrauben/Haken sind nicht im Lieferumfang enthalten. - Bilder aus Acryl mit der Größe 80x200 cm haben eine Materialstärke von 4 mm. Das Bild wird zusätzlich von einem rückseitig angebrachten Rahmen stabilisiert. Im Lieferumfang ist außerdem ein Aufhängeset, bestehend aus Z-Haken, Schrauben und Dübeln, enthalten. Für Ihre Wohnräume oder Ihr Büro haben Sie die Möglichkeit unsere Motive in unterschiedlichen Formaten auch als Leinwandbild, Glasbild, Poster, Ordnerrückensticker und vieles mehr zu erhalten. Gern drucken wir auch Ihre eigenen Motive oder Sondergrößen.
Das Arbeitsheft zum Lesebuch 4 enthält zu ausgewählten Texten aus allen Kapiteln Übungen und Aufgaben auf einem mittleren Niveau. Im Handbuch werden zu jeder Geschichte bzw. jedem Gedicht eines oder mehrere Arbeitsblätter als Kopiervorlagen angeboten. Mit Arbeitsheft und Arbeitsblättern werden alle Bildungsstandards im Kompetenzbereich „Lesen/Umgang mit Texten und Medien“ erfüllt.
GRIN Die Präsenz der silbenanalytischen Methode in den Silbenfibeln "Piri" und "ABC der Tiere" A1024145603
Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: 1,3, Universität Leipzig (Erziehungswissenschaftliche Fakultät), Veranstaltung: Schriftspracherwerb und Förderkonzepte, Sprache: Deutsch, Abstract: Aus lernpsychologischer Sicht ist die aktive Denkleistung der Lernenden eine Voraussetzung für den Schriftspracherwerb. Dennoch scheint die Debatte bezüglich der Hinführung zur Schrift nicht beendet. Bis heute entwickelten sich drei Konzeptionen des Schriftspracherwerbs: lehrgangsorientiert (die Fibel, z.B. Bücherwurm), lernwegsorientiert (mit einer An-/ Lauttabelle, z.B. TINTO) und schriftstrukturellorientiert (durch ein Strukturmodell, z.B. silbenanalytische Methode). Die letztgenannte Konzeption fordert seitens der Schüler eine hohe aktive Eigenleistung beim Erwerb der Schriftsprache. Die Besonderheit liegt darin, dass die Kinder neben der Schrift zugleich die Orthographie erwerben. Die Gesetzmäßigkeiten der Schrift sind Regularitäten, die zwar das Lesen erleichtern, jedoch zuvor kognitiv angeeignet werden müssen. (vgl. Bredel/ Röber 2011: 5) Dabei berücksichtigt die schriftstrukturellorientierte Konzeption die Erkenntnisse kognitivistischer Theorien, d.h. die Kinder lernen mithilfe der produktiven Nutzung ihres Vorwissens: [...]. Auf dieser Basis entwickelte Christa Röber die silbenanalytische Methode unter Berücksichtigung der orthographietheoretischen Modellierungen von Utz Maas (vgl. Maas 1999) [...]. Im Jahr 2000 [wurde] die erste Auflage von ABC der Tiere veröffentlicht. Es folgten weitere Silbenfibeln, z.B. Karibu, Piri und Jo-Jo. Aufgrund dieser Entwicklung entstehen für die Autorin folgende Fragestellungen: Orientieren sich die Silbenfibeln an den Vorstellungen Röbers - eines silbenanalytischen Unterrichts des Schriftspracherwerbs - oder steht eine andere Konzeption im Vordergrund? Weshalb bezeichnen sich diese Lehrwerke als Silbenfibeln und worin unterscheiden sie sich? Im Rahmen dieser Seminararbeit werden zwei ausgewählte Silbenfibeln anhand der zuvor gestellten Fragen untersucht: ABC der Tiere (2010) und Piri (2008). Hierfür erhält der Leser im folgenden Kapitel eine kurze Einführung über die silbenanalytische Methode. In dem dritten Kapitel wird aufgezeigt, wie die kritische Betrachtung der ausgewählten Silbenfibeln erfolgen wird: Zum einen mithilfe eines Leitfadens und zum anderen durch eine Wortmaterialanalyse. Im vierten Kapitel werden diese erarbeiteten Methoden während der Analyse der Sil-benfibeln umgesetzt. Im Anschluss werden die Erkenntnisse in einem Fazit zusammengetragen und auf weitere Fragestellungen im Ausblick hingewiesen, um Entwicklungsschwerpunkte zukünftiger Silbenfibeln hervorzuheben.
Die Bildwortkarten in der 5-Fächer-Lernbox sind die ideale Übungsergänzung zum Lehrgang ABC der Tiere. Die Kinder festigen und wiederholen eine große Auswahl der im Verlauf von Klasse 1 eingeführten Wörter. Sie trainieren parallel zur Fibel und zum Arbeitsheft. Die Wortkarten werden in kleinen zum Lernstand passenden Portionen in der 5-Fächer-Lernbox bearbeitet. Sie ermöglichen ein zusätzliches Training vor allem für Kinder, denen dieser zusätzliche Lernkanal hilft. Es ist ein optimales Fördermaterial.
In den ABC der Tiere – Schreibboxen sind die Übungsinhalte der Druckschrift- und Schreibschrift-Lehrgänge handlungsorientiert für den intensiven Förderbedarf aufbereitet. Wie die Schreibbox Druckschrift zu den Druckschrift-Lehrgängen können die Schreibboxen zu den Ausgangsschriften punktuell zu den Sammelmappen der Schreiblehrgänge in LA, VA und SAS eingesetzt werden. Die Sammelmappen und die Schreibboxen orientieren sich an der Progression der ABC der Tiere-Fibeln. Selbst wenn Kinder mit sehr hohem Förderbedarf voraussichtlich erst in Klasse 2 mit der verbundenen Schrift beginnen, ist das Vorgehen in Anlehnung an die Sammelmappen der Schreiblehrgänge auch dann noch sinnvoll, da hier sehr langsam und mit wenigen Aufgabenformaten die einzelnen Buchstaben und ihre Verbindungen erarbeitet und geübt werden.
Ob in einer sprachlich heterogenen Klasse oder in einer Lerngruppe mit Förderbedarf – mit der Kompaktausgabe schaffen Sie eine sichere Basis und lassen kein Kind zurück! Die Kompakt-Ausgabe bietet die Inhalte der Standard-Ausgabe auf vereinfachtem Niveau und kann eigenständig oder parallel beim gemeinsamen Lernen zum Einsatz kommen. Größere Schrift Vereinfachter Wortschatz und reduzierter Textumfang Zusätzliche visuelle Hilfen (z. B. Sprechblasen, Zwischenüberschriften) Kompetenzorientierte Aufgaben zum Leseverstehen direkt im Anschluss an den Text 2-fach differenziertes Lesetraining mit Anschlussmöglichkeit an die Standard-Ausgabe Werkstatt-Teil mit Lesehilfen Die passgenauen Kopiervorlagen Wörtertraining zur Textentlastung (Bestell-Nr. 2405-37), die ergänzend zum Lesebuch erworben werden können, ermöglichen eine lexikalische Vorentlastung der Lesetexte – auf Ebene der Leseflüssigkeit sowie des Leserverstehens.
Die Wortkarten in der 5-Fächer-Lernbox sind die ideale Übungsergänzung zum Lehrgang ABC der Tiere. Sie sind abgestimmt auf das Spracharbeitsheft und das Sprachbuch der Neubearbeitung des ABC der Tiere 2. Die Schulkinder wiederholen und festigen den Wortschatz, der in Klasse 2 eingeführt wird. Sie trainieren das Silbieren und entwickeln ein Bewusstsein für die richtige Schreibung der Wörter. Zu den Nomen werden der unbestimmte Artikel und die Pluralform gesucht, zu den Verben die Personalformen und bei den Adjektiven das Gegenteil. Außerdem regen besondere Silbenstrategie-Karten an, über die Häuserschreibweise und die Rechtschreibung nachzudenken. Die Wortkarten ermöglichen ein zusätzliches Training, vor allem für Kinder, denen dieser zusätzliche Lernkanal hilft. Es ist ein optimales Fördermaterial. Das Trainieren mit den Kärtchen sollte regelmäßig erfolgen, am besten täglich 10 – 20 Minuten lang.
Mildenberger Verlag GmbH ABC der Tiere · Schreiblehrgang VA in Heftform A1033153519
Der lehrwerksunabhängige Schreiblehrgang in Heftform für die Vereinfachte Ausgangsschrift, einsetzbar in Klassenstufe 1 und 2. Der Schreiblehrgang Vereinfachte Ausgangsschrift zu ABC der Tiere erfüllt die Anforderung des LehrplanPLUS Bayern und ist zugelassen: ZN 149/14-GS. Der Schreiblehrgang enthält vielfältige Aufgabenformate in Einzel-, Partner- und Gruppenarbeit – auch Aufgaben zum freien Schreiben und zum Verfassen eigener Texte. Der Schreiblehrgang ist lehrwerkunabhängig einsetzbar. Dieser Schreiblehrgang ermöglicht jedem Kind die normgerechte Schreibung der Vereinfachten Ausgangsschrift zu erlernen. Ausgehend von Vorübungen wird jeder Buchstabe mit eine Fingerspur eingeführt. Nachspurübungen mit Silben und Wörtern trainieren die Bewegungsabläufe. Schreibübungen und Hefteinträge sichern die Handschrift in der Vereinfachten Ausgangsschrift.
Mildenberger Verlag GmbH ABC der Tiere – Schreiblehrgang LA in Sammelmappe A1039896982
Die Reihenfolge der Buchstabeneinführung folgt der Silbenfibel®. Für viele Buchstaben stehen zwei Seiten zur Verfügung. Die Gestaltung der ersten Seite orientiert sich am Druckschriftlehrgang mit Einspurbuchstaben, Gebärden und Ankerbildern. Die zweite Seite enthält Wörter aus der entsprechenden Fibelgeschichte. Der Lehrer kann für seine Klasse den Zeitpunkt der Einführung selbst festlegen. Die Schüler steigen auf der Seite, die der aktuellen Silbenfibel-Geschichte zugeordnet ist, in den Schreiblehrgang ein. Alle Seiten davor werden in einem angemessenen Zeitraum nachgeholt. Im vorliegenden Schreiblehrgang sind die einzelnen Blätter in einer Sammelmappe abgeheftet und können so flexibel eingesetzt werden.
Die Kompakt-Ausgabe für Klasse 4 führt das bewährte Konzept von Klasse 1, 2 und 3 weiter: Sie bietet alle Inhalte der Standard-Ausgabe auf vereinfachtem Niveau und kann eigenständig oder parallel beim gemeinsamen Lernen zum Einsatz kommen. So können Sie im Unterricht jedes Kind flexibel und individuell beim Lesen unterstützen! Größere Schrift Vereinfachter Wortschatz und reduzierter Textumfang 2-fach differenziertes Lesetraining mit Anschlussmöglichkeit an die Standard-Ausgabe Mit extra Lesetraining-Seiten zum Üben und Vertiefen Kompetenzorientierte Aufgaben zum Leseverstehen direkt im Anschluss an den Text Werkstatt-Teil mit Lesehilfen Zusätzliche Mach mit!-Angebote zur Förderung der Lesemotivation