Utzverlag GmbH Verantwortung übernehmen und Orientierung schaffen
Nach den erschreckenden Ereignissen des 20. Jahrhunderts stellt sich die Frage, wie es dazu kommen konnte, dass Menschen Böses tun und zu Tätern werden. Die Philosophin Hannah Arendt hatte schon früh die berühmte Formel der »Banalität des Bösen« geprägt, die besagt, dass destruktive Taten – trotz Handlungs- und Willensfreiheit – geschehen, weil diese Taten in Systeme und Situationen eingebunden sind und damit wie selbstverständlich erscheinen. Im Kern sind es immer Menschen, die diese Taten zulassen. Und es ist letztlich Verantwortung, die abgeschoben wird, wenn nicht darüber nachgedacht wird und lediglich Anweisungen oder Gesetze befolgt werden. Wir wissen heute, wie wichtig die einzelne Situation und die Systeme sind, die Einfluss auf unsere Entscheidungen nehmen. Jetzt ist es an der Zeit, den Fokus darauf zu richten, was uns hilft, in Situationen und Systemen Verantwortung zu übernehmen – uns selbst ernst zu nehmen, zu unseren Werten und Überzeugungen zu stehen und für sie einzustehen. Verantwortung übernehmen kann gelernt werden. So wie man eine Reise vorbereitet, so kann man sich auch auf die Übernahme von Verantwortung vorbereiten. Übernahme von Verantwortung ist tatsächlich eine Art Reise. Und davon handelt dieses Buch: Wie sich jeder und jede einzeln und wie wir uns gemeinsam auf die Übernahme von Verantwortung vorbereiten können.
Frölich und Kaufmann Das Gesundheitsnavi. Orientierung im Labyrinth der Gesundheitsempfehlungen. 1273531
»Gehirnjogging stoppt Alzheimer«, »Sport macht schlau«, »Mammografie verhindert Brustkrebs«, »Zucker ist das neue Rauchen« - die Medien sind voll von derartigen Parolen, die uns angeblich ein gesünderes und längeres Leben garantieren sollen. Doch was steckt wirklich dahinter? Und vor allem: Was sagt die seriöse Forschung dazu? Dieser Frage widmet sich dieses Buch, indem es die vielen Ratschläge und Warnungen auf den Prüfstand aktueller wissenschaftlicher Studien stellt. Und dabei zeigt sich, dass so manches, was man liest und hört, zumindest fragwürdig, zum Teil durch neuere Untersuchungen längst überholt und oft sogar schlicht falsch ist.
Leziter Wo ist es? Brettspiel zur räumlichen Orientierung BTE-13
Logisches Baumortungsspiel Spielelemente: 1 Spielbrett, 5 runde Holzscheiben, 20 doppelseitige Kartonblätter Material: aus Holz. Zweck: Förderung der kognitiven Orientierung und des logischen Denkens bei Kindern. Tiersuche: Während des Spiels müssen die Kinder die Position von fünf verschiedenen Tieren auf dem Spielbrett finden. Logisches Denken: Die Karteikarten helfen, die kognitiven Fähigkeiten der räumlichen Orientierung, der Klassifizierung, der Beobachtung und des Verständnisses zu entwickeln. Sicherheit und Qualität: Das Spiel ist aus hochwertigem Holz und Karton hergestellt. Sicherheit und Qualität. Schöne Bilder: Die Bilder auf den Karten sind anschaulich und fördern das grafische Erkennen. Empfohlenes Alter: 3 Jahre und älter Logical Place Finder ist ein spannendes und lehrreiches Brettspiel, das Kindern hilft, kognitive Orientierung und logisches Denken zu entwickeln! Dieses Spiel enthält 27 verschiedene Aufgaben, die den Kindern helfen, ihre räumliche Orientierung und ihre Denkfähigkeit zu entwickeln. Hauptmerkmale: Finde die Tiere: Das Spiel fordert die Kinder auf, die Position von fünf verschiedenen Tieren auf einem Spielbrett in verschiedenen Richtungen zu finden. Dazu verwenden sie fünf Holzscheiben und 20 doppelseitige Kartonplättchen, die den Objekten auf dem Bild entsprechen. Förderung des logischen Denkens: Das Spiel enthält auch Lernkarten, die das logische Denken schulen und zur Entwicklung kognitiver Fähigkeiten wie räumliche Orientierung, Klassifizierung, Beobachtung und Verständnis beitragen. Das Spiel eignet sich hervorragend für die Entwicklung des logischen Denkens von Kindern. Sicherheit und Qualität. Das Spielbrett ist aus hochwertigen, sicheren und ungiftigen Materialien hergestellt. Die Oberfläche der Karten ist glatt und hat keine scharfen Ecken, was sie für Kinder sicher macht. Schöne Bilder: Die Bilder auf den Karten sind farbenfroh und lebendig, was die Entwicklung des grafischen Erkennens fördert und den künstlerischen Sinn der Kinder anregt. Ideales Geschenk: Das Place Seeker Puzzle Game ist ein ideales Geschenk für Jungen und Mädchen zu Geburtstagen oder zum Schulanfang. Es ist ein hervorragendes Lernmittel, das Kindern hilft, auf einfache und interessante Weise zu lernen. Die leichte und kompakte Aufbewahrungsbox macht es einfach zu transportieren.
GRIN Die politische Orientierung der Juden im deutschen Kaiserreich
Studienarbeit aus dem Jahr 2000 im Fachbereich Geschichte Europa - Deutschland - 1848, Kaiserreich, Imperialismus, Note: 1,0, Universität Bielefeld (Fakultät für Geschichtswissenscahft und Philosophie), Sprache: Deutsch, Abstract: Die Arbeit verfolgt und analysiert die politische Orientierung der Juden im deutschen Kaiserreich. Dabei wird vor allem nach Möglichkeiten und Grenzen der Ausbildung individueller politischer Präferenzen gefragt vor dem Hintergrund des in Milieus und Lager fragmentierten Parteiensystems, der sozioökonomischen Interessenlage der Juden und der Ausbreitung des Antisemitismus.
Verlag Unser Wissen Prävention und Orientierung bei der Tuberkulosebehandlung
Die Tuberkulose (TB), die Weiße Pest oder, wie sie im Volksmund genannt wird, die Tuberkulose, entstand auf dem afrikanischen Kontinent vor mindestens 70.000 Jahren und begleitete den Menschen in seiner Evolution und seinem Expansionsprozess über den gesamten Planeten, und gilt auch heute noch als eine Bedrohung für die Gesundheit. TB ist eine chronische granulomatöse Infektionskrankheit, die durch Bakterien aus der Gruppe der Mikrobakterien verursacht wird. Es ist wichtig zu wissen, dass es Mikrobakterien gibt, die TB verursachen können, und andere, die dies nicht können. Die Hauptursachen sind, von der größten bis zur geringsten Bedeutung: Tuberkelbazillus, Mycobacteriumbovis und Mycobacterium africanum.
GRIN Leitbilder zur Orientierung in Sozialunternehmen A1033891870
Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich BWL - Personal und Organisation, Note: 1.7, Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften Fachhochschule Braunschweig/Wolfenbüttel , Sprache: Deutsch, Abstract: "Leitbilder geben Auskunft über die angestrebte Identität eines Unternehmens", sie sind eine "schriftliche Festlegung" des "Selbstverständnisses" und der organisatorischen Grundprinzipien", bilden eine "Basis" des Unternehmens und geben "Orientierung", "Handlungssicherheit", stiften "Nutzen" für die Bezugsgruppen, stellen den "roten Faden" des Unternehmens, vermitteln "Sinn und Identität im Inneren und Äußeren" etc. Mit diesen und weiteren ähnlich lautenden Stichworten aus der einschlägigen Leitbildliteratur werden der Fokus und Tenor der Arbeit vom Autor beschrieben und ihre Relevanz auf den Sozialen Sektor übertragen.
GRIN Die religiöse Dimension von Tagen der Orientierung A1005653967
Examensarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Theologie - Praktische Theologie, Note: 1,0, Ludwig-Maximilians-Universität München (Evangelisch-Theologische Fakultät), Sprache: Deutsch, Abstract: Fragestellung Die Kernfrage dieser Arbeit lautet: Haben Tage der Orientierung (noch) etwas mit Glaube, Religion und Kirche zu tun? Nun lässt sich diese Frage sicherlich nur zum kleinsten Teil durch einen Blick in die Konzepte der Veranstalter beantworten. Wie jede Art prozess-orientierter Veranstaltungen, die auf der Basis themenzentrierter Interaktion arbeiten, können auch TdO nur in der konkreten Seminarsituation und in der konkreten Betrachtung einer Gruppe erfasst werden. Dies bringt uns direkt zur nächsten Fragestellung: Welche Voraussetzungen an religiöser Erfahrung bringen die SchülerInnen mit? Zuletzt stehen TdO nicht isoliert für sich selbst, sondern sind eingebettet in ein komplexes Netzwerk von Schule, peer-group, Familie, (kirchlicher) Jugendarbeit und Medien. Ausgehend vom Wissen, dass in einer pluralistischen Gesellschaft Religiosität auch und gerade für junge Menschen Optionscharakter besitzt , müssen wir bei der Suche nach der religiösen Dimension von TdO auch folgender Frage nachgehen: Wie stellen sich ReferentInnen für Tage der Orientierung der Frage nach der religiösen Dimension? Vorgehensweise Zunächst wird anhand eines kurzen Rückblicks und einer Zusammenfassung der Grundlagen von TdO diese doch sehr spezielle Maßnahme genauer zu beschreiben sein, wobei ein Fokus auf die Jugend heute und ihren Zugang zu religiösen Inhalten zu setzen ist. Im Anschluss daran beschäftige ich mich damit, wie die verschiedenen Anbieter solcher Angebote der Frage nach der religiösen Dimension in ihren Konzeptionen begegnen. Ein Schwerpunkt meiner Arbeit liegt schließlich auf der Auswertung von acht qualitativen Interviews , die mit SchülerInnen vor und unmittelbar nach ihrer Teilnahme an TdO durchgeführt wurden. Abschließend versuche ich, ausgehend von der Betrachtung der Interviews und unter Einbeziehung von einigen Meinungen von ReferentInnen für Tage der Orientierung, mich Antworten zur o.g. Fragestellung zu nähern und einen Ausblick zu wagen.