Fit fürs Gymnasium! Grundschule 1.-4. Klasse ist die digitale und weiterentwickelte Version des klassischen Lernkarteikastens.Genau wie mit einem Karteikasten können mit diesem Spiel die Lerninhalte mit äußerster Effektivität gelernt werden. Dabei macht sich das Spiel das bekannte und bewährte Prinzip des Lernens durch Wiederholung zu Nutze. Die Lernerfolge, die Sie mit Grundschule 1.-4. Klasse erreichen können, sind mit keiner anderen herkömmlichen Lernmethode erreichbar.Das Programm enthält insgesamt über 2.000 Übungsfragen aus den Bereichen Deutsch, Mathematik, Englisch und Sachkunde sowie einen hilfreichen Kopfrechentrainer der endlos viele Aufgaben in verschiedenen Schwierigkeitsgraden erstellen kann.Je nach Jahrgangsauswahl wird Ihr Kind in ein Level eingestuft. Level 1 und 2 entsprechen der ersten Klasse, Level 3 und 4 der zweiten Klasse, u.s.w. Um das nächst höhere Level zu erreichen, müssen in einem Durchgang mindestens 80% der Fragen richtig beantwortet werden. So wird der Ehrgeiz geweckt und durch Erfolgserlebnisse

Zahlreiche Faltvorlagen mit themenbezogenen Motiven, Impulskarten und Faltanleitungen zur selbstständigen, kreativen Gestaltung von Lapbooks. Schülerorientierung in Sachkunde Würden Sie im Sachunterricht in der Grundschule gern einmal Lapbooks einsetzen, scheuen aber den enormen Vorbereitungsaufwand? Dieser Band macht es Ihnen einfach, diese individuelle, kreative und motivierende Methode in Ihren Sachunterricht zu bringen! Wiese, Hecke, Wasser und Wald Sie erhalten Materialien für das Anfertigen von Lapbooks zum im Sachunterricht der Grundschule zentralen Lehrplanthema Lebensräume. Diese erlauben es den Schüler*innen, sich kreativ mit der Wiese, der Hecke, dem Wasser oder dem Wald auseinanderzusetzen. Lapbooks eigenständig anfertigen Übersichtliche Faltanleitungen und thematisch passende Auftragskarten erlauben es den Kindern, ihr Lapbook selbstständig zu gestalten, sodass am Ende jeder sein ganz persönliches Exemplar in den Händen hält. Die Themen: - Wiese - Hecke - Wald - Wasser Der Band enthält: - eine didaktisch-methodische Einführung - einen Bewertungsbogen - 44 Arbeitsblätter inklusive Bastelanleitung - 44 unterschiedliche Lapbook-Vorlagen.

Sachunterricht ganz individuell Sie als Lehrkraft für Sachkunde in der Grundschule wissen es am besten: Die Anforderungen bezüglich methodischer Vielfalt, Handlungsorientierung und Schülerorientierung im Sachunterricht sind hoch! Dieser Band mit Materialien rund um Zeit und Kalender hilft Ihnen, diesen Anforderungen gerecht zu werden! Sachkunde flexibel unterrichten Ob Tag und Nacht, die Jahreszeiten, der Kalender, die Uhr oder Feste und Feiertage - die fundierten Materialien dieses Bandes decken wichtige Themen des Lehrplans ab und lassen sich flexibel im Unterricht einsetzen, zum Beispiel im Stationentraining oder im Rahmen der Lernwerkstatt. Sachunterricht zu Zeit und Kalender Ergänzt werden die vielfältigen Arbeitsblätter als Kopiervorlagen durch Medienlinks zu Videos, interaktiven Übungen, Bildern oder Karten, wodurch auch die sinnvolle Einbindung digitaler Inhalte mühelos gelingt. Die Themen: - Tag und Nacht - Unsere Jahreszeiten - Der Kalender - Die Uhr Der Band enthält: - Eine kurze Lehrerinformation mit Hinweisen zu den verschiedenen Einsatzszenarien - Über 50 Arbeitsblätter als Kopiervorlagen - Flexibel einsetzbare Materialien für verschiedene Einsatzszenarien wie Stationenlernen, Freiarbeit, Lernwerkstatt und Co. - Medienlinks zu Videos, interaktiven Übungen o.Ä. - Einen Lösungsteil in Karteikartenform.

Die in Schulen zu vermittelnden Sachverhalte werden im Wesentlichen bereits vor den Lehr-Lern-Situationen im Unterricht festgelegt. Lernräume und Methoden für selbst entdeckendes Lernen sowie eine reflexive Selbstbegegnung der Lernenden werden dabei eher selten eröffnet. "Bewegung als Lernprinzip" soll Kindern in Grundschulen ermöglichen, den eigenen Körper (wieder) zu entdecken und über seine vielfältigen spürbaren und symbolischen Bewegungsformen das Wissen der Welt zu erschließen. Theoretisch begründet und exemplarisch für die Fächer Deutsch, Mathematik und Sachkunde wird Bewegung als sinnstiftendes und wirksames Medium dargestellt, um Aufgabenformate zu lösen und weiterzuentwickeln. Damit ist die Fähigkeit verbunden, gemeinsam mit Anderen Projekte zu gestalten sowie eigene Potentiale zu entfalten.

Die in Schulen zu vermittelnden Sachverhalte werden im Wesentlichen bereits vor den Lehr-Lern-Situationen im Unterricht festgelegt. Lernräume und Methoden für selbst entdeckendes Lernen sowie eine reflexive Selbstbegegnung der Lernenden werden dabei eher selten eröffnet. Bewegung als Lernprinzip soll Kindern in Grundschulen ermöglichen, den eigenen Körper (wieder) zu entdecken und über seine vielfältigen spürbaren und symbolischen Bewegungsformen das Wissen der Welt zu erschliessen. Theoretisch begründet und exemplarisch für die Fächer Deutsch, Mathematik und Sachkunde wird Bewegung als sinnstiftendes und wirksames Medium dargestellt, um Aufgabenformate zu lösen und weiterzuentwickeln. Damit ist die Fähigkeit verbunden, gemeinsam mit anderen Projekten zu gestalten sowie eigene Potenziale zu entfalten.

Besondere Ideen für Ihren Sachunterricht: So wird die Schulstunde von Anfang bis zum Ende eine runde Sache Unvergesslicher Sachunterricht in der Grundschule Als Lehrkraft für Sachunterricht in der Grundschule wissen Sie, wie schwierig es ist, sich jeden Tag aufs Neue ganz besondere Unterrichtsstunden einfallen zu lassen. Der vorliegende Band hilft Ihnen dabei! Sie erhalten praxiserprobte fertige Stunden für den Sachunterricht in den Klassen 1 und 2. Methodenvielfalt im Sachunterricht Und es handelt sich nicht um gewöhnliche Unterrichtsstunden! Nein, es geht um wahre Sternstunden, die Sie Ihrer Klasse im Fach Sachkunde bieten können. Dank kreativer Impulse und vielfältiger Methoden in Kombination mit motivierenden Materialien gestalten Sie die Lehrplanthemen spannend für die Kinder. Schnell in der Unterrichtspraxis umsetzbar Vom idealen Einstieg bis zum perfekten Abschluss sind Sie mit diesen Sternstunden bestens ausgerüstet. Da die passenden Materialien direkt mitgeliefert werden, entsteht für Sie kein Vorbereitungsaufwand. So entstehen didaktisch wertvolle Unterrichtsstunden, die auch für anstehende Unterrichtsbesuche gut geeignet sind. Der Band enthält: Unterrichtsverläufe für sieben didaktisch wertvolle Sternstunden ¦ zahlreiche vielfältige Materialien als Kopiervorlagen

Vorfreude auf den Schulanfang: Den Tagesablauf in der Schule kennen lernen Der Übergang von der Kita in die Grundschule ist ein wichtiges Ereignis, bringt aber auch viele Unsicherheiten mit sich. Wie sieht ein Klassenzimmer aus? Muss man die ganze Zeit stillsitzen? Und welche Unterrichtsfächer und Rituale erwarten einen? Die Bildkarten von Pädagogin und Motopädin Swana Seggewiß helfen dabei, alle Fragen rund um Schulalltag und Schulsachen zu beantworten. Die fröhlich illustrierten Bilder von Nadine Bougie nehmen dabei Kinder mit auf einen Rundgang durch Klassenzimmer, Pausenhof, Werkraum und Turnhalle. So wird deutlich, wie viel Spaß mit Deutsch, Kunst, Sachkunde und allen weiteren Fächern auf dem Stundenplan steht. Das macht garantiert Lust auf den Schulanfang und die erste Zeit in der Grundschule! Perfekte Schulvorbereitung: Die Transition von der Kita in die Schule positiv besetzen Bildkarten über die Grundschule: Tagesablauf, Unterricht und Rituale kennen lernen Angebot für Sprach-Kitas: Erzählkarten eignen sich für Kinder mit Migrationshintergrund Zur Vorschularbeit für Erzieherinnen in Kindergarten und Hort Auch als Unterrichtsmaterial für Anfangsunterricht und Schulwerkstatt Vorschulmaterial inklusive 20-seitigem methodischen Begleitheft Vorbereitet auf den Schulalltag! Erzählkarten für den Kindergarten „Ich freue mich auf die Schule!“ Wäre es nicht schön, wenn alle Kinder diesen Satz mit Überzeugung sagen könnten? Mit diesen Bildkarten zur Grundschule können Erzieherinnen und Pädagogen in Kita, Hort, Vorschule und Anfangsunterricht die Angst vor dem Unbekannten nehmen. Bilder aus verschiedenen Kategorien wie Spiel und Bewegung, Klassenzimmer oder Essen und Trinken regen zu Gesprächen an. So blicken angehende Erstklässler und Schulanfänger voller Vorfreude auf Einschulung und Schulzeit!

Vorfreude auf den Schulanfang: Den Tagesablauf in der Schule kennenlernen. Der Übergang von der Kita in die Grundschule ist ein wichtiges Ereignis, bringt aber auch viele Unsicherheiten mit sich. Wie sieht ein Klassenzimmer aus? Muss man die ganze Zeit stillsitzen? Und welche Unterrichtsfächer und Rituale erwarten einen? Die Bildkarten von Pädagogin und Motopädin Swana Seggewiss helfen dabei, alle Fragen rund um Schulalltag und Schulsachen zu beantworten. Die fröhlich illustrierten Bilder von Nadine Bougie nehmen dabei Kinder mit auf einen Rundgang durch Klassenzimmer, Pausenhof, Werkraum und Turnhalle. So wird deutlich, wie viel Spass mit Deutsch, Kunst, Sachkunde und allen weiteren Fächern auf dem Stundenplan steht. Das macht garantiert Lust auf den Schulanfang und die erste Zeit in der Grundschule! Perfekte Schulvorbereitung: Die Transition von der Kita in die Schule positiv besetzen. Bildkarten über die Grundschule: Tagesablauf, Unterricht und Rituale kennenlernen. Angebot für Sprach-Kitas: Erzählkarten eignen sich für Kinder mit Migrationshintergrund. Zur Vorschularbeit für Erzieherinnen in Kindergarten und Hort. Auch als Unterrichtsmaterial für Anfangsunterricht und Schulwerkstatt. Vorschulmaterial inklusive 20-seitigem methodischen Begleitheft. Vorbereitet auf den Schulalltag! Erzählkarten für den Kindergarten. "Ich freue mich auf die Schule!" Wäre es nicht schön, wenn alle Kinder diesen Satz mit Überzeugung sagen könnten? Mit diesen Bildkarten zur Grundschule können Erzieherinnen und Pädagogen in Kita, Hort, Vorschule und Anfangsunterricht die Angst vor dem Unbekannten nehmen. Bilder aus verschiedenen Kategorien wie Spiel und Bewegung, Klassenzimmer oder Essen und Trinken regen zu Gesprächen an. So blicken angehende Erstklässler und Schulanfänger voller Vorfreude auf Einschulung und Schulzeit!.

Stromkreis &, Leitfähigkeit mit Arbeitsblatt, Klassen 3/4 Das myExperimentSet „Stromkreis und Leitfähigkeit“ bietet ein Wissenschaftsprojekt gemäß dem Lehrplan für Grundschulen an. Die Sets sind für jeden Schüler einzeln verpackt und die Experimente sind so konzipiert, dass sie von Schülern der 3. und 4. Klasse unter Aufsicht eines sachkundigen Erwachsenen selbständig bearbeitet werden können. Eine ausführliches Arbeitsblatt mit 4 unterschiedlichen Arbeitsaufträgen leitet die Schüler durch die Experimente. Die myExperimentSets für Schulen unterstützen die Lehrkraft bei der Planung und Vorbereitung des Heimat- und Sachunterrichts. Projekte in den MINT-Fächern können so mit einem sehr geringen Aufwand organisiert und durchgeführt werden. Die myExperimentSets werden entwickelt und ausgearbeitet von den Kursleiter*innen von „FRÜHES FORSCHEN“, das seit 20 Jahren deutschschlandweit Experimentierkurse für Kinder in Schulen und Kindergärten anbietet. Bei dieser Werkpackung handelt es sich vor und nach Fertigstellung nicht um Artikel mit Spielzeugcharakter allgemein handelsüblicher Art, sondern um die pädagogische Arbeit unterstützende Lehr- und Lernmittel. Das Set darf von Kindern und Jugendlichen nur unter Anleitung und unmittelbarer Aufsicht eines sachkundigen Erwachsenen verwendet werden. Anweisungen für die Aufsichtsperson sind beigefügt und müssen beachtet werden. Verpackung und Anleitung aufbewahren, da sie wichtige Informationen enthalten! Technische Änderungen vorbehalten.

Dieses Buch untersucht die Beziehungen zwischen der Vorbereitung von Lehrern auf die Umweltbildung und der Bereitschaft von Lehramtsstudenten, Umweltbildung in ihrem Unterricht zu praktizieren. Wissen, Einstellungen und Praktiken von Lehramtsstudenten und Dozenten/Professoren im Bereich der Umweltbildung wurden mit einem qualitativen, ethnographisch basierten Forschungsansatz untersucht. Die Studie ergab, dass angehende Lehrer der Optionsgeneration, die eine authentischere Vorbereitung auf die Umwelterziehung erfahren haben, mit größerer Wahrscheinlichkeit umweltaktiv und -informiert sind und über mehr Wissen, eine positivere Einstellung und eine größere Bereitschaft zur Umsetzung von Umwelterziehung in der Grundschule verfügen. Kurz gesagt, die Studie hat gezeigt, dass die Einführung von separaten authentischen Kursen zur Umwelterziehung mit sachkundigen und enthusiastischen Dozenten/Professoren das wahrscheinlichste Mittel ist, um die Endziele der Umwelterziehung voranzutreiben und im Gegenzug eine umweltbewusste Bürgerschaft zu schaffen.

Dieses Buch untersucht die Beziehungen zwischen der Vorbereitung von Lehrern auf die Umweltbildung und der Bereitschaft von Lehramtsstudenten, Umweltbildung in ihrem Unterricht zu praktizieren. Wissen, Einstellungen und Praktiken von Lehramtsstudenten und Dozenten/Professoren im Bereich der Umweltbildung wurden mit einem qualitativen, ethnographisch basierten Forschungsansatz untersucht. Die Studie ergab, dass angehende Lehrer der Optionsgeneration, die eine authentischere Vorbereitung auf die Umwelterziehung erfahren haben, mit größerer Wahrscheinlichkeit umweltaktiv und -informiert sind und über mehr Wissen, eine positivere Einstellung und eine größere Bereitschaft zur Umsetzung von Umwelterziehung in der Grundschule verfügen. Kurz gesagt, die Studie hat gezeigt, dass die Einführung von separaten authentischen Kursen zur Umwelterziehung mit sachkundigen und enthusiastischen Dozenten/Professoren das wahrscheinlichste Mittel ist, um die Endziele der Umwelterziehung voranzutreiben und im Gegenzug eine umweltbewusste Bürgerschaft zu schaffen.

Lebensraum Wiese - Sachunterricht gestalten mit dem Kamishibai Erzähltheater Grashüpfer und Mäuse, Klee und blühende Blumen: Eine Wiese ist der perfekte Lebensraum für viele Tiere und Pflanzen, denn hier finden sie Nahrung, Verstecke und ideale Bedingungen für ihren Nachwuchs. Mit dem Kamishibai Bildkartenset können Kinder die Stockwerke der Wiese und die Natur vor ihrer Haustür erkunden: Was blüht und wächst auf der Wiese? Wie ver-wandelt sich die Raupe in einen Schmetterling? Was machen Regenwurm und Maulwurf unter der Erde? All das gibt es auf den Kamishibai-Karten zu entdecken: Ökosystem Wiese: Bildkarten für den Sachkunde- und Biologieunterricht in der Grundschule (Klasse 1 bis 4) Genauer als jedes Foto: 6 exakte und detailreiche Sachillustrationen verdeutlichen Zusammenhänge und laden Kinder zum Entdecken ein Entdecken - Erzählen - Begreifen: spielerische Vermittlung von Sachwissen und viele Erzählanlässe, die zur Sprachförderung genutzt werden können Pädagogische Handreichung und Unterrichtsmaterial für die Grundschule: ausfor-mulierte Textvorlage mit allem Wissenswerten für die Lehrkraft Warum ist das Kamishibai so gut für die Grundschule geeignet? „Ein Kamishibai ist wie Fernsehen ohne Strom“. So erklärte ein Kind den besonderenReiz des Erzähltheaters, das mit seinem spielerischen Ansatz zur Wissensvermitt-lung und Sprachförderung perfekt für den Einsatz in der Grundschule geeignet ist. Ein Kamishibai besteht aus einem aufstellbaren Rahmen, in dem die einzelnen Bildkarten hinein gestellt und während des Erzählens nacheinander herausgezogen werden. Diese bildgestützte Sachwissensvermittlung animiert die Kinder zum freien Erzählen und fördert verstehendes Zuhören und die mündliche Sprachkompetenz. Zudem eignet sich die Präsentationsmethode mit Bildkarten im Kamishibai für die Differenzierung nach Lernniveaus. Das Kamishibai Bildkartenset „Tiere und Pflanzen in der Wiese“ eröffnet Grundschülern daher nicht nur spannende Einblicke in die heimische Tier- und Pflanzenwelt – es bietet auch jede Menge Erzählanlässe und macht Lust, die eigene Umwelt zu erforschen!

Der Band "Die Ameise" hält eine Vielzahl an Unterrichtsideen für den fächerübergreifenden Deutsch- und Sachunterricht sowie zur Förderung der Sozialkompetenz bereit. Er eignet sich für den Einsatz in der Grundschule in Klasse 3-4. Die Ameise ist ein spannendes und faszinierendes Tier, das nicht nur für den Sachunterricht interessant ist. Daher eignet sich das Thema besonders für eine fächerübergreifende Unterrichtseinheit. Sie erhalten in diesem Heft eine Geschichte zum Einstieg in das Thema, auf deren Grundlage sich ein handlungsorientiertes Projekt entwickeln lässt, von der Autorin praxiserprobte Übungen und Kopiervorlagen für Einzel- und Gruppenarbeiten in den Fächern Deutsch und Sachkunde, zusätzlich einen Praxisanteil mit Gruppenübungen zur Förderung der Sozialkompetenz. Durch den fächerübergreifenden Ansatz haben Sie viele Vorteile: Die Kinder steigen besonders tief in das Thema ein, lernen eine Menge neuer Dinge und sind besonders motiviert bei der Sache.

Wenig Text, viel Inhalt: So gelingt der Sachunterricht mit Erstklässlern auch mit geringen Lese- und Schreibfähigkeiten! Gehaltvoller Sachunterricht in Klasse 1 Lehrer im Fach Sachkunde in Klasse 1 sehen sich vor große Herausforderungen gestellt: Zwar sollen den Schülern schon Inhalte vermittelt werden, doch die Kinder können zu einem großen Teil weder lesen noch schreiben. Arbeitsblätter müssen deshalb auf besondere Weise gestaltet sein. Inhalt statt Text! Auf den zahlreichen Arbeitsblättern als Kopiervorlagen dieses Bandes wird deshalb weitgehend auf Arbeitsaufträge in Schriftform verzichtet. Stattdessen setzen die Arbeitsmaterialien für den Sachunterricht in der Grundschule auf selbsterklärende Bilder. Dabei kommt ein vielfältiges Methodenrepertoire zum Einsatz, sodass der Unterricht abwechslungsreich gestaltet werden kann. Themen passend zum Jahreskreis Der Band enthält Materialien zu acht zum Jahreskreis passenden Lehrplanthemen. Ob Schule, Ich und die anderen, Advent oder Körperpflege und Hygiene - Sie als Lehrkraft erhalten einen sicheren Leitfaden für den Anfangsunterricht im Fach Sachkunde. Der Band enthält: - kurze und übersichtliche Lehrerinformationen - zahlreiche Kopiervorlagen passend für den Anfangsunterricht - vielfältiges Repertoire aus Liedern, Wimmelbildern, Mini-Büchern, Stabpuppen, Würfelspielen u. v. m. Die Themen: - In der Schule - Ich und die anderen - Der Apfel - Advent und Weihnachten - Tageszeiten, Wochentage, Monate, Jahreszeiten - Die Tulpe - Der Schulweg - Körperpflege und Hygiene

Wenig Text, viel Inhalt: So gelingt der Sachunterricht mit Erstklässlern auch mit geringen Lese- und Schreibfähigkeiten! Gehaltvoller Sachunterricht in Klasse 1 Lehrer im Fach Sachkunde in Klasse 1 sehen sich vor große Herausforderungen gestellt: Zwar sollen den Schülern schon Inhalte vermittelt werden, doch die Kinder können zu einem großen Teil weder lesen noch schreiben. Arbeitsblätter müssen deshalb auf besondere Weise gestaltet sein. Inhalt statt Text! Auf den zahlreichen Arbeitsblättern als Kopiervorlagen dieses Bandes wird deshalb weitgehend auf Arbeitsaufträge in Schriftform verzichtet. Stattdessen setzen die Arbeitsmaterialien für den Sachunterricht in der Grundschule auf selbsterklärende Bilder. Dabei kommt ein vielfältiges Methodenrepertoire zum Einsatz, sodass der Unterricht abwechslungsreich gestaltet werden kann. Themen passend zum Jahreskreis Der Band enthält Materialien zu acht zum Jahreskreis passenden Lehrplanthemen. Ob Schule, Ich und die anderen, Advent oder Körperpflege und Hygiene - Sie als Lehrkraft erhalten einen sicheren Leitfaden für den Anfangsunterricht im Fach Sachkunde. Der Band enthält: - kurze und übersichtliche Lehrerinformationen - zahlreiche Kopiervorlagen passend für den Anfangsunterricht - vielfältiges Repertoire aus Liedern, Wimmelbildern, Mini-Büchern, Stabpuppen, Würfelspielen u. v. m. Die Themen: - In der Schule - Ich und die anderen - Der Apfel - Advent und Weihnachten - Tageszeiten, Wochentage, Monate, Jahreszeiten - Die Tulpe - Der Schulweg - Körperpflege und Hygiene

Jahreszeiten, Uhr, Tageszeiten & Co.: flexibel einsetzbare Materialien zum Thema Zeit und Kalender im Sachunterricht der Klassen 1 und 2 Sachunterricht ganz individuell Sie als Lehrkraft für Sachkunde in der Grundschule wissen es am besten: Die Anforderungen bezüglich methodischer Vielfalt, Handlungsorientierung und Schülerorientierung im Sachunterricht sind hoch! Dieser Band mit Materialien rund um Zeit und Kalender hilft Ihnen, diesen Anforderungen gerecht zu werden! Sachkunde flexibel unterrichten Ob Tag und Nacht, die Jahreszeiten, der Kalender, die Uhr oder Feste und Feiertage - die fundierten Materialien dieses Bandes decken wichtige Themen des Lehrplans ab und lassen sich flexibel im Unterricht einsetzen, zum Beispiel im Stationentraining oder im Rahmen der Lernwerkstatt. Sachunterricht zu Zeit und Kalender Ergänzt werden die vielfältigen Arbeitsblätter als Kopiervorlagen durch Medienlinks zu Videos, interaktiven Übungen, Bildern oder Karten, wodurch auch die sinnvolle Einbindung digitaler Inhalte mühelos gelingt. Die Themen: - Tag und Nacht - Unsere Jahreszeiten - Der Kalender - Die Uhr Der Band enthält: - Eine kurze Lehrerinformation mit Hinweisen zu den verschiedenen Einsatzszenarien - Über 50 Arbeitsblätter als Kopiervorlagen - Flexibel einsetzbare Materialien für verschiedene Einsatzszenarien wie Stationenlernen, Freiarbeit, Lernwerkstatt & Co. - Medienlinks zu Videos, interaktiven Übungen o.Ä. - Einen Lösungsteil in Karteikartenform

Lerninhalte mit Spannung erarbeiten. Auch im Sachunterricht der Grundschule ist Lesekompetenz ein wichtiger Faktor für den Lernerfolg. Die Lesespurgeschichten dieses Bandes trainieren das sinnerfassende Lesen, dienen der Wiederholung des Gelernten und machen ausserdem richtig Lust aufs Lesen. Im Sachunterricht auf heisser Spur. Auf einer Lese-Landkarte können die Schüler der 1. und 2. Klasse verborgene Hinweise im Text verfolgen. Um an die richtige Ziffernfolge zu kommen, die zum Ziel führt, müssen sie ihr Sachkunde-Wissen anwenden. Falsche Antworten führen in Sackgassen, die entweder zur letzten richtigen Spur führen oder den Kindern mit Tipps weiterhelfen. Motivierend und spannend zugleich. Besonders der kleinschrittige Aufbau der Lesespurgeschichten sorgt dafür, dass die Kinder stets motiviert bleiben. Dank der Möglichkeiten zur Selbstkontrolle können die Schüler eigenständig arbeiten.

Unterrichtsmaterial für Lehrer an Grundschulen und Förderschulen, Fächer: Sachunterricht, MeNuK, Sachkunde, Sach- und Heimatkunde, Klasse 3/4. 2014 begehen wir bereits den 25. Jahrestag der UN-Kinderrechtskonvention - und das Thema hat an Aktualität nichts verloren. In Kooperation mit Unicef erhalten Sie nun eine fertig ausgearbeitete Unterrichtsreihe zum Sofort-Loslegen: Kindgerecht aufbereitet anhand von Kopiervorlagen mit kurzen Infotexten, Rollenspielen und Methoden des kooperativen Lernens setzen sich die Schüler mit dem wichtigen Thema der Kinderrechte in Deutschland und im Ausland auseinander. Sie beschäftigen sich mit der Entstehung der Kinderrechte und erfahren, was Kinderrechte sind, warum es sie gibt und welche Rechte Kinder haben. Sie hinterfragen kritisch anhand ausgewählter Fälle, ob sie wirklich zu ihrem Recht kommen und erhalten Ideen, wie sie selbst aktiv für ihre Rechte eintreten können.

Was macht uns zu den Menschen, die wir sind? Die Bilderbuchkarten ?Wo kommst du denn her?? zeigen ausgewählte Illustrationen aus dem gleichnamigen Kindersachbuch von Sonja Eismann und Naira Estevez. Die authentische Bild-Text-Konzeption und die ausdrucksstarken Bilder laden zum Philosophieren und Diskutieren ein. Gerade im Alltag an der Grundschule spielen die Themen Individualität und Diversität eine wichtige Rolle. Schulrelevante Themen, zu denen die Bildkarten ideal passen, sind zudem Gemeinschaft, Kultur, Freiheit, Krieg und Frieden. Mit den Karten können Sie etwa Mobbing und Diskriminierung vorbeugen und zu einem guten sozialen Miteinander an Ihrer Schule beitragen. Die Thematiken können Sie in verschiedenen Fächern aufgreifen ? egal ob Deutsch, Ethik, Religion, Sachkunde oder Kunst. Lernen fürs Leben Das Begleitheft vermittelt die Grundlagen zum Einsatz des Kamishibais und liefert zahlreiche Praxisideen. Die konkreten Aspekte, die im pädagogischen Begleitmaterial und auf den

Gehaltvoller Sachunterricht in Klasse 1. Lehrer im Fach Sachkunde in Klasse 1 sehen sich vor grosse Herausforderungen gestellt: Zwar sollen den Schülern schon Inhalte vermittelt werden, doch die Kinder können zu einem grossen Teil weder lesen noch schreiben. Arbeitsblätter müssen deshalb auf besondere Weise gestaltet sein. Inhalt statt Text! Auf den zahlreichen Arbeitsblättern als Kopiervorlagen dieses Bandes wird deshalb weitgehend auf Arbeitsaufträge in Schriftform verzichtet. Stattdessen setzen die Arbeitsmaterialien für den Sachunterricht in der Grundschule auf selbsterklärende Bilder. Dabei kommt ein vielfältiges Methodenrepertoire zum Einsatz, sodass der Unterricht abwechslungsreich gestaltet werden kann. Themen passend zum Jahreskreis. Der Band enthält Materialien zu acht zum Jahreskreis passenden Lehrplanthemen. Ob Schule, Ich und die anderen, Advent oder Körperpflege und Hygiene.