Deine Suche ergab leider keine Ergebnisse. Bitte ändere die zuletzt verwendeten Filter und versuche es erneut.
Anzeige
Angebote unserer Partner-Shops
"
Orientierung
"
Filtern
Sortieren:
Beste Treffer
Beste Treffer
Preis: niedrig bis hoch
Preis: hoch bis niedrig
Ansicht:
Traugott Bautz Interkulturelle Orientierung
Unzählige Publikationen auf den Feldern der Ethik, der politischen Philosophie und anderer philosophischer Disziplinen haben die Idee der Toleranz zum Untersuchungsgegenstand gewählt. Auch die Sozialwissenschaften und die historischen Wissenschaften nahmen sich des Themas an, indem sie die Erscheinungsformen von Toleranz und das ihnen zugrundeliegende menschliche Handeln in Geschichte und Gesellschaft untersuchten. Gegenstand der Sozialpsychologie waren die kognitiven Mechanismen, die entweder zu einem aggressiven und konfliktorientierten oder eher zu einem konsens- oder verhandlungsorientierten Verhalten führten. Auch zur Rolle des Vorurteils bei der Genese intoleranten Verhaltens haben Sozialpsychologen wichtige Beiträge geleistet. All diese Forschungen stellen Schritte zu einem besseren Verständnis von Funktionen, Erscheinungsformen, strukturellen Bedingungen, kognitiven Grundlagen, geistesgeschichtlicher Bedeutung und normativer Basis der Toleranz dar. Einer interkulturell informierten und zugleich interkulturell orientierenden Sichtweise waren die meisten der vorliegenden Untersuchungen ungeachtet ihrer sonstigen Verdienste nicht explizit verpflichtet. Die gegenwärtige Problemlage einer postkolonialen und sich globalisierenden Welt macht eine solche Verlagerung des Brennpunktes und des Blickwinkels der Toleranzforschung allerdings zum dringenden Desiderat. Eine interkulturelle Perspektive erscheint in besonderer Weise geeignet, zum Verständnis und zur Erklärung aktueller politischer, ethnischer und religiöser Konflikte beizutragen und unter Berücksichtigung der gesamten Palette vorliegender Forschungen Lösungsansätze anzubieten. Von besonderer Bedeutung ist hierbei die interkulturelle Toleranzforschung, da Beziehungen zwischen den Kulturen nur dann friedlich gepflegt werden können, wenn Dialoge zwischen ihnen auf der Grundlage wechselseitiger Toleranz geführt werden. Die in zwei Bänden vorgelegte Aufsatzsammlung stellt eine Art Kompendium oder Handbuch dar. Eine toleranztheoretische und toleranzpraktische Systematik verbindet die Bände. Die historischen und gegenwartsbezogenen Aufsätze sind nach sachlichen Gesichtspunkten in jeweils sieben Abteilungen angeordnet und je nach ihrer Bezogenheit auf dialogische Theorie und Praxis unter folgenden Titeln zusammengestellt: Interkulturelle Orientierung. Grundlegung des Toleranz-Dialogs. Teil I: Methoden und Konzeptionen. Teil II: Angewandte Interkulturalität. Ziel der beiden Bände ist die Zusammenführung von Beiträgen, die den Toleranz-Dialog zwischen Kulturen, Traditionen und Religionen aus einer interkulturell orientierten und interdisziplinären Sicht heraus zu fördern versuchen oder zu fördern versprechen. Auch bei jenen Beiträgen, die dies nicht auf den ersten Blick erkennen lassen, bestehen interessante und weiterführende Bezüge zum Thema. Die Aufsätze stellen ein buntes Kaleidoskop von Zugängen zum Toleranz-Dialog vor, die von verschiedenen Sachproblemen her, auf variierenden methodischen Wegen, Fragen entfalten und Lösungsansätze anbieten. Streng wissenschaftlich oder an praktischen Problemen orientiert, distanziert oder engagiert, prinzipientreu oder skeptisch, vermitteln sie Orientierungsmuster mannigfacher Art. Diese Vielfalt an Sichtweisen, Herangehensweisen und Handlungsvorschlägen ist gewollt: Interkulturalität und Toleranz müssen auch, bei Strafe der Selbstwiderlegung, auf der Ebene der Reflexion über Theorie und Praxis von Interkulturalität und Toleranz zur Geltung kommen. ›Interkulturalität‹ und ›Interkulturelle Orientierung‹ werden in diesen Beiträgen im einzelnen unterschiedlich definiert und diskutiert. Daher ist zunächst zu klären, was als der allgemeinste Nenner dieser beiden Begriffe angesehen werden kann. Beide Begriffe bezeichnen eine Grundhaltung, die sowohl eine theoretische als auch eine praktische Differenz gegenüber anderen handlungsrelevanten Einstellungen markiert. Zum Wesen von Interkulturalität und interkultureller Orientierung gehört zum einen di
AV Akademikerverlag Service-Orientierung und Portalsysteme
Inhaltlich unveränderte Neuauflage. Service-orientierte Architekturen...Hype, Modewort oder ernstzunehmende Revolution auf dem Gebiet der IT-Architekturen? Dieses Buch möchte nicht erneut von vorne beginnen und ein bereits viel diskutiertes Thema erneut aufgreifen. Der Autor ist vom Mehrwert dieser Architektur überzeugt. Daher beschäftigt sich diese Arbeit nicht mit einer Grundsatzdiskussion über Serviceorientierung, sondern zeigt vielmehr auf, wie man diese Architektur effizient in einem Unternehmen einführen kann. Der Fokus liegt dabei auf der Analyse der Verbindung von service-orientierten Architekturen mit prozessorientierten Unternehmensportalen. Beide Themenkomplexe werden zunächst unabhängig voneinander analysiert, um im Anschluss daran mittels der gewonnenen Erkenntnisse in Kombination betrachtet werden zu können. Es wird aufgezeigt, wo Schnittstellen zwischen beiden Themenkomplexen liegen und wie sich bei einer Umsetzung im Unternehmen Synergien erzielen lassen. Dieses Buch richtet sich an alle Manager, Architekten, Entwickler, IT-Entscheider und Studenten, die an service-orientierten Architekturen interessiert sind und diese Architektur nicht völlig isoliert betrachten möchten.
Hansebooks Physiologische Studien über die Orientierung
Physiologische Studien über die Orientierung ist ein unveränderter, hochwertiger Nachdruck der Originalausgabe aus dem Jahr 1888. Hansebooks ist Herausgeber von Literatur zu unterschiedlichen Themengebieten wie Forschung und Wissenschaft, Reisen und Expeditionen, Kochen und Ernährung, Medizin und weiteren Genres.Der Schwerpunkt des Verlages liegt auf dem Erhalt historischer Literatur.Viele Werke historischer Schriftsteller und Wissenschaftler sind heute nur noch als Antiquitäten erhältlich. Hansebooks verlegt diese Bücher neu und trägt damit zum Erhalt selten gewordener Literatur und historischem Wissen auch für die Zukunft bei.
AV Akademikerverlag Orientierung in der Armgartstraße
Die Armgartstraße 24 ist heute die Adresse einer bekannten Hochschule, die in der ¿Mode¿ einen besonderen Ton trifft: der Campus der Fakultät Design Medien und Information der Hochschule für Angewandte Wissenschaften in Hamburg. Jahrzehntelang hat dieser Hochschulstandort sein Hauptaugenmerk auf Design und Mode gelegt und trägt in der Modewelt einen besonderen Glanz. Der Campus wurde nach der Bombardierung im zweiten Weltkrieg Anfang der 50er Jahre wieder aufgebaut. Das Innere des Campusgebäudes erinnert stark an den Stil dieser Bauepoche und reflektiert den Glanz seines eigentlichen Rufes schon einige Zeit nicht mehr. Deshalb war es Ziel dieser Arbeit, unter Einfluss aller Erkenntnisse und Informationen, ein neues visuelles Erscheinungsbild für den ¿Campus Armgartstraße¿ in Form von einem ganzheitlichen repräsentativen Orientierungssystems zu entwerfen.
Orientierung steht am Anfang von allem, ohne selbst ein greifbarer Anfang zu sein. Als Letzt- und Grundbegriff geht sie jedem Denken und jeder Lebenstätigkeit voraus und ermöglicht sie. Dennoch war sie selbst bislang kaum Gegenstand philosophischer Reflexion. In seiner Philosophie der Orientierung macht Werner Stegmaier – bekannt durch seine Beiträge zu Nietzsche, Dilthey, Luhmann und Levinas – sie zum Ausgangspunkt, um die Philosophie selbst im Hinblick auf ihr praktisches, lebensweltliches Potential hin neu zu denken. Das breite Spektrum des Sich-Orientierens und des Orientiert-Seins im Denken, die Bedingungen und Strategien der Orientierung im Alltag und ihr Ziel, die Ungewissheit, das Grundproblem der Orientierung, zu bewältigen, werden von ihm in die Perspektive der Philosophiegeschichte gestellt und im Blick auf aktuelle philosophische Fragestellungen systematisch untersucht. Die Beiträge des Bandes, abgerundet von einem Nachwort Werner Stegmaiers, eröffnen diesem genuinen Ansatz einen breiten Reflexions- und Diskussionsraum und zeigen so seine Bedeutsamkeit nicht nur für die Philosophie im Ganzen, sondern auch über ihre Grenzen hinaus.
Aktienanalyse wird oft von kurzfristigen Schlagzeilen verdrängt, obwohl nachhaltige Investitionsentscheidungen auf strukturierten Bewertungsmethoden beruhen. Dieses Buch beleuchtet, wie Anleger rationale Orientierung behalten können, wenn Finanzmärkte von Unsicherheit, Übertreibung und emotionalen Reaktionen geprägt sind. Der Schwerpunkt liegt auf Risikomanagement, Unternehmensanalyse und der Fähigkeit, zwischen realem Unternehmenswert und spekulativer Preisbewegung zu unterscheiden. Leser erhalten Einblicke in Bilanzstrukturen, Bewertungslogik und Kapitaldisziplin als Grundlage langfristiger Investmententscheidungen. Darüber hinaus untersucht das Buch die Mechanismen kollektiver Marktpsychologie. Viele Fehlentscheidungen entstehen nicht aus mangelndem Wissen, sondern aus Zeitdruck, Unsicherheit und der Suche nach schnellen Ergebnissen. Die Inhalte zeigen, wie analytische Prozesse helfen können, emotionale Verzerrungen zu reduzieren und Investitionsqualität systematisch zu verbessern. Statt kurzfristige Gewinne in den Mittelpunkt zu stellen, konzentriert sich die Darstellung auf Stabilität, Entscheidungsqualität und nachhaltige Kapitalerhaltung. Gerade im europäischen Marktumfeld mit zunehmender wirtschaftlicher Unsicherheit bleibt diese Form strukturierter Investmentanalyse ein wichtiger Wettbewerbsvorteil für langfristig orientierte Anleger.
Niveau A2 bis B1 200 Quizfragen festigen das Wissen aus den Themenbereichen des Curriculums für den Orientierungskurs und für den Einbürgerungskurs und sind somit geeignet für die Vorbereitung auf die jeweiligen Tests. Die Quizfragen sind darüber hinaus für den Einsatz in allgemeinen Landeskundekursen im In- und Ausland geeignet.
Transcript Orientierung in der digitalen Lebenswelt
Digitale Technologien prägen die Lebenswelt von Kindern und Jugendlichen. Im Kontext von Lernbeeinträchtigungen und sozialer Benachteiligung gelten sie als Chance zur Teilhabe. Doch sind sie wirklich der Schlüssel zum Ausbruch aus dem »Bildungskeller« oder verstärken sie bestehende Ungleichheiten eher noch? Holger Wilhelm analysiert die Teilhabe an der digitalen Lebenswelt kritisch und entwickelt auf Basis aktueller theoretischer Diskurse und empirischer Befunde die Konturen einer benachteiligungssensiblen Didaktik digitaler Technologien. Dabei nimmt er Ambivalenzen ernst und liefert Impulse, um digitale Bildungsgerechtigkeit neu zu denken.
VDM Die dreidimensionale Orientierung der Wüstenameisen
Dieses Buch beschreibt und interpretiert eine Reihe von Verhaltensexperimenten an Wüstenameisen, mit deren Hilfe ihr Orientierungssinn in allen drei Raumdimensionen auf die Probe gestellt wurde. In ebenem Gelände orientieren sich Wüstenameisen mit Hilfe der Vektornavigation, die den Tieren stets Richtung und Entfernung ihres Nests anzeigt. Aber funktioniert dieser Mechanismus auch bei dreidimensionalen Routen - und wenn ja, auf welche Weise? Ist der Vektor, dem die Ameisen folgen, selbst dreidimensional, oder vereinfachen die Tiere dieses navigatorische Problem? Speichern sie in hügeligem Gelände ihren Lauf zu einer Nahrungsquelle als eine Sequenz von Teilabschnitten, die bei späteren Besuchen wiederholt wird, oder messen sie der dritten Dimension nur wenig Bedeutung bei? Welche Eigenschaften von Auf- und Abstiegen werden überhaupt gespeichert? Und unter welchen Bedingungen stoßen die Orientierungsfähigkeiten dieser Tiere an ihre Grenzen? Das vorliegende Buch möchte Antworten auf diese spannenden Fragen geben.
Ab den 1730er Jahren begannen Mitglieder der Herrnhuter Brüdergemeine auf den Inseln Dänisch-Westindiens Missionsstationen aufzubauen. Sie brauchten den Kontakt zu ihrer Zielgruppe, der afrokaribischen Bevölkerung, ebenso wie zu den kolonialen Eliten. Frank Marquardt zeigt auf, wie dieser Balanceakt gelingen konnte, und betrachtet, in welcher Weise sich die protestantische Mission präsentierte, aber auch den kolonialen Raum nachhaltig prägte. In Schlaglichtern ordnet er mit einer mikrogeschichtlichen Analyseoptik diese frühen protestantischen Missionsbestrebungen ein und zeigt: Koloniale Machtdynamiken und erste Impulse eines afrokaribischen Christentums gehen Hand in Hand.
Haufe-Lexware Orientierung für Führungskräfte A1051588889
Die Zunahme von Unbeständigkeit, Unsicherheit, Komplexität und Ambiguität in Wirtschaft und Gesellschaft stellt viele Führungskräfte vor die Frage, welche Fähigkeiten sie anpassen oder neu erlernen müssen, um als Führungskraft zukünftig wirksam agieren zu können. Die Autoren zeigen Ihnen, dass der Schlüssel dafür gerade nicht im Erlernen von neuen Führungskonzepten liegt. Wirksame Führung basiert im Gegenteil auf einer Reduktion und Fokussierung auf das, was sich nicht verändert, auf zentrale, dem Menschen innewohnende Haltungen und Handlungsmuster. Inhalte: Führung als Transformationsprozess Grundgerüst menschlicher Selbstkonzepte und Handlungsmuster als Basis für wirksame Führung und Persönlichkeitswachstum Moral als innere Orientierung und Grundlage von ökonomisch nachhaltiger Führung Mut als Katalysator
Shaker Berufliche Orientierung und Karriereplanung
Berufliche Orientierung und Karriereplanung Navigieren Sie Ihre Karriere: Ein Leitfaden zur beruflichen Orientierung und Karriereplanung Wie finde ich den Beruf, der wirklich zu mir passt? Welche Karriereziele lohnen sich? Und wie plane ich meine Laufbahn sinnvoll – ohne mich zu verlieren? Dieses Buch bietet fundierte Antworten auf zentrale Fragen der beruflichen Orientierung und Karriereplanung. Es begleitet Leserinnen und Leser Schritt für Schritt bei der Entdeckung ihrer Stärken, Interessen und Werte – und hilft dabei, realistische und zugleich erfüllende berufliche Ziele zu entwickeln. Ob am Anfang der beruflichen Laufbahn, im Studium, beim Quereinstieg oder in der beruflichen Neuorientierung: Das Buch liefert praxisnahe Strategien, Methoden zur Selbstreflexion sowie Tipps für Bewerbung, Networking und langfristige Karriereentwicklung. Mit zahlreichen Übungen, Erfahrungsberichten und aktuellen Informationen aus Arbeitswelt und Bildungsberatung ist dieser Ratgeber ein unverzichtbarer Leitfaden für alle, die beruflich ihren Platz finden und ihre Karriere bewusst gestalten möchten. Ideal für: • Schülerinnen und Schüler in der Berufsfindung • Studierende und Absolvent:innen • Berufstätige in Umbruchphasen • Coaches, Berufsberater:innen und HR-Profis
UMGEKREMPELT. Wenn Menschen dem Ruf der Liebe folgen: Ungewöhnliche Lebenswege und theologische Gespräche zur Inspiration und Orientierung: ... Gespra¿che zur Inspiration und Orientierung 3347087259
UMGEKREMPELT. Wenn Menschen dem Ruf der Liebe folgen: Ungewöhnliche Lebenswege und theologische Gespräche zur Inspiration und Orientierung: ... Gespra¿che zur Inspiration und Orientierung
Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Geowissenschaften / Geographie - Kartographie, Geodäsie, Geoinformationswissenschaften, Note: 1,0, Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover (Didaktik der Geographie), Veranstaltung: Leistungsmessung Leistungsbeurteilung, Sprache: Deutsch, Abstract: Welche Kartenkompetenzen brauchen Schüler eigentlich? Das ist die Frage, die nach der Kompetenz-Debatte in aller Munde ist. Müssen Schüler die Karten nur lesen können oder ist es auch wichtig, dass sie diese eigenständig skizzieren und erstellen können, oder müssen sie über diese Kompetenzen hinaus weiter geschult werden? Mit einigen dieser Aspekte befasst sich diese Seminararbeit. Es soll geklärt werden wie diese Kartenkompetenzen in den neuen Bildungsstandards dargestellt werden. Besonderes Augenmerk soll dabei auf die Kartenmanipulationen gelegt werden. Wie können Schüler diese erkennen und wie drücken diese sich überhaupt in einer Karte aus? Im Anschluss daran soll an einem Anwendungsbeispiel gezeigt werden, wie man diese Thematiken in den Unterricht mit einbeziehen kann.
Deutscher Universitätsverlag Rahmen der Orientierung
Massenmedien gelten als wichtige Akteure im gesellschaftlichen und öffentlichen Diskurs. Sie stellen Themen zur Verfügung, liefern Deutungen und Bewertungen und übernehmen wichtige Orientierungsfunktionen in sozialen Austauschprozessen. Vor diesem Hintergrund analysiert Lars Harden die Philosophieberichterstattung zweier deutscher Qualitätsmedien im Zeitraum von 1946 bis 2000. Er untersucht, ob sich so genannte Rahmen identifizieren lassen und ob sie in Beziehung zu gesellschaftlichen Entwicklungen stehen. Der Autor entwickelt einen Rahmenbegriff zur Analyse von Medieninhalten und nimmt eine zweistufige empirische Analyse vor. In einer qualitativen Inhaltsanalyse werden zunächst Frames identifiziert, dann mittels einer standardisierten Analyse überprüft und im Zeitverlauf diskutiert.
Die Buchreihe Linguistische Arbeiten hat mit über 500 Bänden zur linguistischen Theoriebildung der letzten Jahrzehnte in Deutschland und international wesentlich beigetragen. Die Reihe wird auch weiterhin neue Impulse für die Forschung setzen und die zentrale Einsicht der Sprachwissenschaft präsentieren, dass Fortschritt in der Erforschung der menschlichen Sprachen nur durch die enge Verbindung von empirischen und theoretischen Analysen sowohl diachron wie synchron möglich ist. Daher laden wir hochwertige linguistische Arbeiten aus allen zentralen Teilgebieten der allgemeinen und einzelsprachlichen Linguistik ein, die aktuelle Fragestellungen bearbeiten, neue Daten diskutieren und die Theorieentwicklung vorantreiben.,Over the past few decades, the book series Linguistische Arbeiten [Linguistic Studies], comprising over 500 volumes, has made a significant contribution to the development of linguistic theory both in Germany and internationally. The series will continue to deliver new impulses for research and maintain the central insight of linguistics that progress can only be made in acquiring new knowledge about human languages both synchronically and diachronically by closely combining empirical and theoretical analyses. To this end, we invite submission of high-quality linguistic studies from all the central areas of general linguistics and the linguistics of individual languages which address topical questions, discuss new data and advance the development of linguistic theory.